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크게 나타나 있다. 다시 말해 절대음악은 어떤 함축적인 의미를 지니지 않은, 음악 그 자체로써의 아름다움을 추구하는 음악인 것이다.
반면 표제음악은 음악에 감정이나 문학 등 어떠한 의미를 함축시킨 것으로 음악을 표현의 수단으로 삼
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시킨다. 그리고 사고가 아름다운 감정을 불러 일으켜 이것이 음악의 아름다움에 딱 조화되었을 때에 ‘표제음악’은 굉장한 박력으로써 듣는 이에게 깊은 감명을 주는 것이다.
19세기 초까지, 즉 베토벤의 무렵까지는 대부분의 음악이 절대음
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음악사, 세광음악출판사
REY M.LONGYEAR 지음, 김혜선 옮김(2001) : 19세기 낭만주의 음악, 다리 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 낭만주의(낭만파) 음악의 특성
1. 작곡가의 사회적 경제적 독립
2. 작품길이의 극단성
3. 음악 스타일
4. 표제음악
Ⅲ. 낭만주의(
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음악의 형식적인 면도 이해를 돕도록 하며, 리코더 기능도 함께 기르도록 한다.
2. 첫 음, 끝 음 빼기 놀이
계명창을 하면서 노래의 첫 음 또는 끝 음을 빼고 노래한다. 이 때 뺀 음의 음정을 생각하면서 내청력(inner hearing)을 기를 수 있다.
3. 계
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음악감상수업(음악감상학습, 음악감상교육)의 발전 과제
감상 활동은 소리의 표현 형태를 감지하는 능력을 향상시켜 음악을 구성하는 요소와 생성 원리를 부분적, 전체적 맥락 속에서 음악적으로 이해하고, 음악의 의미와 아름다움을 수용하
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음악의 고전성
1) 낭만주의 시대의 소나타 형식……………p. 2
2) 절대음악 ……………………………………p. 3
2. 낭만주의 음악의 낭만성
1) 문학과 음악의 결합 ………………………p. 5
2) 표제음악 ……………………
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음악의 특징을 시대적 배경과 타 예술분야와 관련하여 이해하고 대표적인 작품을 감상한다.
교과서,
mp3
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현대음악이란?
1. 인상주의(드뷔시, 라벨)
2. 표현주의 (쇤베르크)
3. 신고전주의(스트라빈스키)
4. 우연성음악(케이지)
음악사유형(모
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표제시
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CD-ROM
PPT자료
기본학습
오페라의 특징과 작곡가
오페라의 구성요소
음악감상하기
개선행진곡과 개선합창곡
감상 후 느낀
점
베르디에 대해 조사해 온 것을 발표하고 오페라의 특징을 이해한다.
오페라의 구성요소와 악기의 조화를
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음악교육을 주장하는 학자들은 음악교육은 심미적인 체험을 통해 인간 삶의 궁극적 가치를 통찰하고 이해하며, 그것에 접근하게 함으로써 개인의 삶의 질을 높여야 한다고 한다. 그러기 위해서 음악교육활동은 음악의 구성요소를 이해하고,
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음악가를 양성하기보다는 그 들의 삶 속에서 지속적으로 음악을 즐기게 하는 것이 원초적 목표이기에 교사는 개인적인 욕심을 부여하여 과도한 이론적 배경지식을 설명하기 보다는 음악 자체를 사랑하고 이해할 수 있도록 도와주어야 한다.
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경쟁력을 갖춘 창작자로 성장하기 위한 기반을 다질 것입니다. 또한 국제 교류 프로그램과 워크숍에 참여하여 다양한 문화와 음악적 배경을 이해하고 수용하는 열린 자세로 세계 무대에서 활약할 수 있도록 준비하겠습니다.
학술적 연구와
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음악치료 실습 전문성을 더욱 성장시킬 수 있도록 할 것입니다. 또한 음악치료 인턴 기회를 통해 음악치료사가 가질 수 있는 임상기술을 높여 나가도록 하겠습니다.
3.졸업 후 희망
대학원을 졸업하며 현 음악치료과정을 가장 잘 이해하며 현
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음악학과에서의 학업을 통해 제 전문성을 높이고, 교육 현장에서의 실무 능력을 향상시킬 것입니다. 연구와 교육을 통해 음악의 가치를 이해하고 활용하는데 기여하고자 합니다. 지속적인 학습과 연구를 통해 음악 학자로서의 역량을 발전시
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대한 깊은 이해와 전문성이 필요합니다. 음악치료사는 다양한 음악 장르와 악기에 대한 지식이 있어야 하며, 이를 활용하여 아동의 특성에 맞춘 치료를 제공해야 합니다. 저는 대학에서 음악치료학을 전공하며 이론과 실습을 통해 이러한 전
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음악을 보다 깊이 있게 이해하고, 다양한 음악적 요소들을 통합하는 방법을 배우는 데 중요한 역할을 했습니다. 이 과정에서 제가 특히 관심을 가진 분야는 현대 음악과 전자 음악의 융합입니다. 이는 제 작품에 현대적이고 실험적인 요소를
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