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농업전망 : 한국 농업농촌, 밝은 미래를 연다, 2007, 한국농촌경제연구원
2. (아름답고 즐거운 가정을 위한) 과수재배 가이드, 2006, 농촌진흥청 원예연구소
3. 복숭아 시설하우스 재배시 주요 해충에 대한 친황경 방제 기술개발 3차년도 완결보고
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학교 실과교육의 학년별 연계 가능성 탐색, 실과교육연구, 한국실과교육연구학회
정성봉(1999) / 실과·기술 가정 교육 과정론, 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 성격
1. 편재와 목표 측면에서
2. 내용 측면에서
3. 교
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학교 경영자료.
전영대 (1987). 소규모학교의 효율적 학교 경영체제의 구안과 적용. 관리기술 5월 호, 52-60.
진병용 (1996). 은행산업의 규모 및 범위의 경제분석-비용함수 및 이윤함수모형을 중심으로-. 박사학위 논문, 경북대학교.
최준열 (1992).
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기술이 식품산업에서 응용, 사용되고 있는 사례
사례 1 ; u벤딩
사례 2 ; u-농업 시스템
사례 3 ; 나노 바이오센서를 이용한 식중독균 검출
사례 4 ; 수입쇠고기 유통이력관리시스템(MeatWaatch)
사례 5 ; u-HACCP을 이용한 학교급식위생관리시스
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학교, 2008
최부득, 건축가가 찾아간 중국정원(강남 원림건축 26곳), 미술문화, 2008
Arden Bucklin-Sporer 외 3 명, (교사와 학부모를 위한)학교정원 가꾸기, 학지사, 2011 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 주택정원
Ⅲ. 실내정원
Ⅳ. 전통정원
Ⅴ. 학교정원
1. 정
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농업과학 기술사」, 김영진 저, 서울대학교 출판부, 2000
2) ‘세시풍속’, 「학습용어개념사전」, 이영규 외 4인 저, 북이십일 아울북, 2010
3) ‘세시’, 「표준국어대사전」, 국립국어연구원 저, 두산동아, 2000
4) ‘풍속’, 「천재학습백과 초등
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농업생산조직과 지역발전, 전남대학교, 2009
장동철 외 2명, 기업의 생산입지선정에 관한 비교연구, 국제지역학회, 2010
장창익 외 1명, 한국 연근해 어업생산의 양적 및 질적 변동, 한국어업기술학회, 2002
최성수, 공공재와 공공투입요소 공급을
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농업
지역농업 역시 계획적 생산과 산지유통의 조정, 수매, 비축, 가공 등의 과정을 지역여건에 맞도록 연계화, 조직화 시켜 나가야 한다. 그리고 기술인력 양성기반을 획기적으로 확대하여 비 농업계 학교에 기술계 학과를 병설하고 지역여
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농업 역시 계획적 생산과 산지유통의 조정, 수매, 비축, 가공 등의 과정을 지역여건에 맞도록 연계화, 조직화 시켜 나가야 한다. 그리고 기술인력 양성기반을 획기적으로 확대하여 비 농업계 학교에 기술계 학과를 병설하고 지역여건에 따라
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기술무상양허사업
2. 정보통신연구진흥원의 기술이전 및 산업화 촉진사업
3. 한국전자통신연구원의 기술이전사업
4. 한국생산기술연구원의 기술확산사업
Ⅴ. 기술확산의 증진
Ⅵ. 기술확산의 사례
1. 도서관
2. 학교
3. 정부기관
1) 주
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