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교육
해 흙 물 바람 그리고 아이 / 박라미 / 다음세대
*목 차
1. 치료 아동의 배경 및 양육환경
2. 아동의 상태
3. 치료의 필요성 및 목적
4. 치료 목표
5. 치료 방법 과 그 근거
① 자연친화적 놀이활동 적용의 근거
② 전통적인 놀이활동 적용의
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교육의 내용 …………………………………………………………………… 13
5. 전통문화 교육의 문제점 ………………………………………………………………… 13
6. 전통문화 교육의 바람직한 방향 …………………………………………………
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방안(2007). 김현주 *여가교육
Ⅰ. 정책과 교육의 연계성
Ⅱ. 여가교육의 필요성
1. 흥미·취미 개발기회
2. 창의성 발휘
3. 사회참여기회
4. 건강과 정서함양
5. 인격완성과 성취감
6. 기회균등 보장
7. 인간다운 삶, 생활의 만족감
8.
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공동체의 쟁점
Ⅶ. 공동체의 사례
1. 아파트 문화 공동체 만들기의 목적
2. 아파트 문화 공동체 만들기의 실제
1) 야외 영화 상영회
2) 주부 미술체험 교실
3) 아파트 문화신문 만들기
4) 문화 한마당
Ⅷ. 결론 및 시사점
참고문헌
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지도 프로그램의 유형
Ⅰ. 프로그램의 개발 주체에 따른 분류
1. 국가 및 사회적 수준의 프로그램
2. 기관 수준의 프로그램
3. 교사 및 지도사 수준의 프로그램
Ⅱ. 프로그램의 구조화 정도에 따른 분류
1. 구조화된 프로그램
2. 비구
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교육인적자원부, 초등 미술과 교사용 지도서, 2002. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 단원별 작품분석 및 선정의 적절성 판단
1. 자연의 아름다움
2. 생활 속의 이야기
3. 여러 가지 색
4. 표정과 느낌
5. 찰흙의 세계
6. 움직이는 놀잇감
7. 붓의 성질
8.
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교육 차원에서 교사의 전문성을 획득하고 교실붕괴를 막을 수 있는, 교원과 교육의 진정한 발전을 위해 마련한 교원정책이다. 생활지도, 상담, 국토기행, 풍물놀이, 등산, 서예 등 교과 및 학생생활과 밀접한 분야의 특기와 적성을 지닌 교사
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교육
수요일- 가족 회의, 내적치유 프로그램
목요일- 수직, 퀼트
금요일- 생명 교육, 좋은 영화 보기
토요일- 풍물 놀이방, 주말 노래방, 컴퓨터
9) 년간 프로그램
① 설 민속 윷놀이, 풍물놀이, 예쁜 만두 빚기 대회
② 진로 탐색검사, 성격
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교육
수요일- 가족 회의, 내적치유 프로그램
목요일- 수직, 퀼트
금요일- 생명 교육, 좋은 영화 보기
토요일- 풍물 놀이방, 주말 노래방, 컴퓨터
9) 년간 프로그램
① 설 민속 윷놀이, 풍물놀이, 예쁜 만두 빚기 대회
② 진로 탐색검사, 성격
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지도 모른다. 학교폭력이 근절되려면 모든 것을 처음부터 다 갈아 치워야 한다고 생각한다. 하지만 이대로 방치해 두기에는 너무나도 심각한 모습이기에 조금이라도 줄여보고자 많은 사람들이 발 벗고 나서는 게 아닌가 싶다. 사람과 사람사
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