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놀이계승발전
851-
6398
(사)하회마을
보존회
류완하
131
1984
하회마을의 고유한 문화유산
보존 관리 및 민속놀이 공연
853-
0109
(사)한국민족예술인총연 합안동지부 풍물위원회
탁상현
80
1999. 5
우리고유 전통민속놀이 공연
및 주민들의 참여 기회
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내용과 방법이 개발되고 최상의 교육 여건이 마련된다 해도 교사의 자질이 낮으면 교육 목적의 달성은 기대하기 어렵다. 교육 프로그램이나 교육의 효과는 교사에 의해 영향을 받고 교육의 효과를 극대화하는 일은 교사의 효율성에 달려 있
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기대가 높은 것으로 조사되어 있다. 나의 경우와 같이, 학습의지는 있었지만 지원 받을 수 있는 창구가 한정되어 있어서 학습에 좌절을 느낄 수 있는 아동들에게, 아동방과 후 지도 프로그램과 같은 지지적 서비스는 매우 긍정적인 효과를 나
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내용적 한계
-> 문화패 활동을 지속할 수 있는 내용적 기초 마련
쟝르에 대한 이론적 역량강화 // 창작활동의 활성화
-> 전문문예단체의 지도가 절실함
-> 실천활동을 전제한 문화강좌 설치(창작, 공연)
* 문화패 핵심인자에 대한 교육, 훈
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놀이터, 동물 학습장 등
-지역 주민을 위한 다양한 문화 공연: 영화 상영, 인형극, 음악회 등
10) 공동생활가정(Group Home) [부스러기사랑나눔회부설-민들레쉼터, 춘의종합사회복지관 그룹홈 참조]
서비스
내용
일상생활지원
-일반가정과 유사한
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종류와 사업내용
3. 시설보호의 장점과 단점
4. 시설보호아동의 특성
5. 시설보호의 대상아동
6. 시설보호의 입소 절차
7. 시설보호의 현황
8. 시설보호의 과제
Ⅱ. 아동복지시설 천양원
1. 기관 소개
2. 기관의 쟁점
<참고문헌>
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놀이, 영어회화, 민요 등 사회교육 프로그램이 아동들에게 제공되어야 한다. 그리고 다양한 관람활동 및 현장견학, 캠프 등 체험활동과 풍물놀이, 축구, 생태탐사 등 동아리 활동, 직업세계탐방 등과 문집발간, 전시회, 발표회 등의 시연활동
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평가항목
제4장 멀티미디어 세계 국가정보
제1절 정보구축 개요
제2절 구축국가 내용
제5장 기대효과 및 활용방향
제1절 기대효과
제2절 활용방안
제3절 추후 개발 방향
제6장 결언
- 참고문헌
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풍물, 수화, 영화, 팬플룻강사/ 관련자격소지자 및 경험자
2.장애인목욕서비스
-월-토/ 주1회2시간/ 목욕시키기/ 성인남자
☆서부종합사회복지관- www.seubu.or.kr
프로그램명
프로그램내용
활동가능시간
자격요건
방문간호
건강 상태가 나쁜 어르
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내용이 있는 것이 아니라 그때 그 때 상황과 조선에 따라 공부방 교사들이 내용과 형식을 정해서 교육하게 된다.
빈민아동들은 공부방을 거의 무료로 다니게 되며 공부방의 운영 경비는 공부방 교사들의 아르바이트 혹은 공부방 명의의 수익
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