|
놀이 나 게임을 통해서 유연성을 길러보 자.
체력운동
유연성 운동 방법
◈ 기구나 물체를 이용한 유연성 운동
◈ 짝과 함께 유연성 운동하기
◈ 놀이 및 게임을 통한 유연성 운동
다. 자료 준비 계획
호루라기, 사진자료(동기유발), 소칠판,
|
|
|
내용 선정을 위한 자료로 활용한다.
수행 평가를 실시 할 때에는 학교 여건 등을 고려하되, 평가의 실제성을 최대한 반영한다. 이를 위해 수행 평가 결과를 누가적으로 기록, 관리할 수 있는 효과적 평가 체제를 구안하여 적용한다.
Ⅷ. 결론
|
|
|
효과를 거둘 수 있으며, 가정과의 연계지도를 활발하게 전개하여 동참의 계기를 마련해야 할 것이다.
다. 기본생활 습관 지도는 학교, 가정, 사회가 상호 협력하여 공동 책임을 지고 지도하여야 하며, 특히 학부모의 깊은 관심과 가정교육이
|
|
|
놀이처럼
즐겨라! 예) 과자봉지의 과자이름 오리기, 신문에서 글자 찾기
- 글자를 안다고 해서 문장이나 내용까지 파악했다고 보기 어렵다.
글자를 알아도 '아버지 가방에 들어가신다.' 라고 읽기 쉽다.
- 글자를 추측할 때가 가르쳐야 할 때이
|
|
|
놀이집단에서 다른 아동과의 접촉을 통하여 사회적으로 수용되는 사회적 태도를 형성하고 도덕성을 배워나가는 중요한 학습 기회를 갖게 된다. 그리고 아동은 가정이나 교육기관 및 학교에서, 그 집단이 요구하는 태도나 도덕적 기준을 배우
|
|
|
학생들이 가장 효과적인 학습 방법으로 역할 놀이 및 노래를 활용한 학습을 선호하는 것은 역시 정적인 것보다는 활동을 겸한 동적인 것을 선호하기 때문이며, 학습 기자재도 역시 시각적이며 동적인 프로젝션 TV를 선호하므로 영어 교과 시
|
|
|
효과적이다.
다. 열린 영어 교육에 활용할 수 있는 교수법으로는 한 가지 특정 교수법에 의존하기보다는 전신 반응법(Total Physical Response), 자연 접근법(The Natural Approach), 청각 구두 교수법(The Audio-Lingual Method)등 다양한 교수 기법을 절충한 교수
|
|
|
놀이의 내용을 이해한다.
Let\'s Role-play
관찰
checklist
개별 피드백
통지 자료
(8)쉽고 간단한 말을 듣고 의도, 목적을 대강 이해한다. (심화)
Task ②
수준별 수업
(9)두 문장을 듣고, 뜻이 같은지 다른지를 구분한다.(심화)
Task ③
수준별 수업
4-S
말
|
|
|
놀이치료실 (http://www.playtherapy.ne.kr)
10. 부산 아동청소년상담센터 오아시스 (http://www.counseling.ne.kr/)
11. 네이버 백과사전
12. http://k.daum.net/qna/openknowledge
13. http://cafe.naver.com/kform.cafe
14. http://www.tellmemind.com - 목 차 -
1. 책임감 없는 아동의
|
|
|
내용의 책이다. 평면도형(원·삼각형·사각형·오각형·육각형 등)과 입체도형(구·원기둥·원뿔·정육면체 등)이 등장하며, 도형들의 모양, 크기, 개수, 위치, 방향 등을 재미있게 학습할 수 있다.
(4) 도형놀이
이 동화책은 여러 가지 도형으로
|
|
메뉴펼치기
