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제도를 도입한다.
(3) 모성보호 비용의 사회적 분담체계를 확립한다.
3) 여성취업능력의 개발 및 여성관련 정보이용여건 개선
(1) 여성인력 양성체계를 확충하고 개선한다.
① 중·고등과정부터 다양한 기술, 직업교육 강화
② 디자인, 전산 등
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교사의 지각 및 기대 비교. 서원대학교 교육대학원 석사학위논문.
조양자, 유치원 운영관리, 형설출판사, 1999 1. 들어가는 말
2. 유아교육과 보육제도
3. 유치원과 어린이집 교직실무의 차이점과 유사점
4. 맺는말
참고문헌
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보육제도는 맞벌이 가족을 위한 제도로써 보육시설과 지역아동센터, 공부방, 초교 방과 후 학교 등에서 교육이 이루어지지만, 방과 후 교실 자체의 부족과 운영 시간의 협소 등으로 큰 도움이 되지 못하기 때문에 방과 후 교실을 보다 확충하
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보육제도는 맞벌이 가족을 위한 제도로써 보육시설과 지역아동센터, 공부방, 초교 방과 후 학교 등에서 교육이 이루어지지만, 방과 후 교실 자체의 부족과 운영 시간의 협소 등으로 큰 도움이 되지 못하기 때문에 방과 후 교실을 보다 확충하
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보육제도는 맞벌이 가족을 위한 제도로써 보육시설과 지역아동센터, 공부방, 초교 방과 후 학교 등에서 교육이 이루어지지만, 방과 후 교실 자체의 부족과 운영 시간의 협소 등으로 큰 도움이 되지 못하기 때문에 방과 후 교실을 보다 확충하
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보육에 대한 인식도 바뀌게 되어 과거의 보육은 저소득층을 위한 것으로 교육은 중류층을 위한 것으로 제공되었으나, 이제는 보호적 차원에서 벗어나 전인적 발달을 위한 포괄적 프로그램 즉 보육(보호와 교육)이 요구되고 있는 실정이다.
참
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교육
제6장 영유아교사의 현직교육
제7장 영유아교사를 위한 장학
제8장 영유아교육기관의 조직문화
제9장 영유아 교육 및 보육제도와 정책
제10장 영유아교사의 교직윤리
제11장 영유아교사의 인사와 복무
제12장 영유아교사의 전문단체와 활
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교육
제6장 영유아교사의 현직교육
제7장 영유아교사를 위한 장학
제8장 영유아교육기관의 조직문화
제9장 영유아 교육 및 보육제도와 정책
제10장 영유아교사의 교직윤리
제11장 영유아교사의 인사와 복무
제12장 영유아교사의 전문단체와 활
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제7장 영유아교사를 위한 장학
제8장 영유아교육기관의 조직문화
제9장 영유아 교육 및 보육제도와 정책
제10장 영유아교사의 교직윤리
제11장 영유아교사의 인사와 복무
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제9장 영유아 교육 및 보육제도와 정책
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제11장 영유아교사의 인사와 복무
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