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보육활동을 실시(농림부,2001)
7)휴일보육
휴일보육은 일요일 및 공휴일에 보육하는 것을 말함. 보육시설이 운영되지 않는 휴일에 근무하는 부모의 자녀를 위해 운영되는 보육 유형. 이 경우 인건비에 대한 정부 지원대상은 국 공립.법인시설로
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교육화에 대비한 사립유치원 경영개선 방안에 관한 연구. 교육인자원부.
김명순, 박은혜, 신동주, 정미라 (1999). OECD 주요국가 간의 유아교육제도 비교 분석. 유아교육학회지. 19(2). 119-104.
강란혜 (2002). 일본의 신 엔젤플랜 보육정책. 2000-2004년
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보육교사의 권리는 유아교사의 권리처럼 법적인 권리는 아니다. 유아교사는 헌법, 교육기본법, 유아교육법, 교원지위 향상을 위한 특별법, 교육공무원법, 사립학교법에 의해 그 권리를 보호받고 있다. 요사이 보육교사의 국가고시제도를 도
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보육서비스라 할 수 있다. - 중략 - Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 평가인증제도의 정의와 도입배경 1. 평가인증의 정의 2. 평가인증제도의 도입배경 Ⅲ. 평가인증제도에서의 평가의 목적과 성격 및 특징 1. 평가의 목적 2. 평가의 성격과 특징 Ⅳ. 평가인
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보육교사의 전문성, 한국보육학회
○ 안재진(2011), 국내법에 나타난 입양제도의 변천과정 분석: 아동권리의 관점에서, 한국가족복지학회
○ 정오순(2009), 아동권리에 대한 유아교원의 인식 및 아동권리교육 탐색, 한국방송통신대학교
○ 황옥
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보육 문제가 새로운 사회문제로 지적되고 있다. 보육의 문제는 여성의 사회진출을 저해하는 하나의 요소이기 때문이다. 그렇다면 어떻게 하면 여성의 사회진출이 원활하게 이루어지면서, 육아 문제도 해결할 수 있을까? 우리나라의 실정에
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교육 서비스라 할 수 있기 때문이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 부모들이 질 높은 유아교육기관을 선택할 시 고려해야 할 점들을 구체적으로 설명해 보았다. 학부모들이 보육시설을 선택할 때 보육료, 보육시간, 보육시설 유형에 따라 선
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보육과정이란
2. 우리나라의 보육과정 특성
1) 종일제 보육
2) 반일제 보육
3) 시간제 보육
4) 야간 및 24시간 보육
5) 기타 보육유형
3. 외국의 보육과정 특성
1) 일본
2) 호주
3) 영국
4) 미국
5) 독일
6) 스웨덴
4. 보육과정 특성 비교분
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교육부, p9-17 [www.moe.go.kr]
2. 어린이집 평가인증제도에 관한 연구, 3차 평가인증 운영체계 및 통합지표 중심으로(2017), 김남순, 수원대학교 행정대학원, p21
3. 어린이집 3차 평가인증에 대한 평가인증 컨설턴트와 보육교직원의 인식비교(2016), 최
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교육법상의 학교시설로서 세제감면 등 각종 지원을 받고 있는 유치원에 비하여 보육시설의 지원수준이 열악한 수준이다. 유치원아의 교육비에 비하여 영유아의 보육료가 상대적으로 높은 비용임을 감안할 경우 형평성 문제는 해결되어야 할
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