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9. 1983년 ‘루디법’국회에 상정
10. 2001년 ‘남녀 동등 법안’ 입법, 공포
11. 남녀동수 공천법
Ⅶ. 프랑스 여성권리가 신장되어 온 과정의 분야별 분석
1. 교육
2. 노동 (경제적 변화)
3. 가정
4. 정치
Ⅷ. 결 론
<참고 문헌>
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교육
-> 공교육 도입
* 19세기: 의무교육 시작 프랑스의 역사교육
개요
서론
개요
2.프랑스 역사 교육의 실정
3. 우리나라 역사 교육과의 비교
1. 국가 주도의 중앙집중적 교육체제
2. 반복적인 통사 학습
3. 기억 위주의
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문제점 및 쟁점들
2) 평준화 쟁점과 관련해 사회학적 질문(문제제기) 및 개선방안 모색
3. 전반적인 공교육의 개선방안
1)선진국의 교육실태
① 프랑스의 학교교육
② 독일의 학교교육
③ 미
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석사 박사 과정 (제 2과정)
14. 그랑제꼴(특수대학)
15. 대표적인 그랑제꼴
16. 프랑스의 사회보장제도
17. S.S에서 지급하는 가족수당
18. S.S에서 주는 수당의 종류
19. 노동환경
20. 실업문제
21. 건강수당
22. 가족수당
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교육단체가 교육공공성을 중심으로 교육자치가 이뤄질 수 있는 방안 또한 함께 논의되어야 할 것이다.
Ⅹ. 결론
요즘 우리 교육의 문제점이 무엇인가를 바로 아는 것은 우리 교육을 살리는 길을 아는 것이다. 가장문제가 되고 있는 것이 학벌
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프랑스의 교육제도를 이끌어 나가는 중요한 두 가지 축 가운데 하나의 축을 학부모위원회가 담당하고 있다는 사실은 국민들이 스스로의 문제를 분석하고 비판해 나가는 프랑스인 특유의 비판적 정신을 잘 보여 준다.
우리나라에 대비한 결
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교육에 흥미를 느끼지 못하고 더 재미있고, 효과적인 교육을 찾기 위해 사교육에 집착하는 결과를 초래한다. 그러므로 우리나라의 교원양성 및 임용정책의 문제는 학생의 교육을 올바로 책임질 수 있는 자질과 능력을 갖춘 교사를 확보하기
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프랑스 (전통적 가족 지향형)
① 정책 발달과정
② 주요정책(가정을 지키기 위한 지원, 가족수당)
가. 보육정책
나. 개별보육지원서비스
다. 가족정책
라. 모성/부모휴가
(3) 미국 (시장지향형)
① 정책발달과정
가. 가족의 책임으로
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향상
(1) 예방 사업 및 성교육 프로그램 개발
(2) 미혼모 보호시설의 정비와 전문 인력의 확보
(3) 상담서비스의 활성화
(4) 자활대책의 강화
4) 미혼모에 대한 사회적 인식의 전환
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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교육을 만나다 Ⅴ, 교육연구국제연구센터
<발표준비 과정>
서영일- 독일의 교사임용제도 조사 및 내용 정리, PPT 작성
신나리- 독일의 직업교육 조사 및 내용 정리, 사진 및 그림 자료 조사
김미영- 독일의 의무교육 조사 및 내용 정리, 발
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