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혁명
1. 60년대 말 서독사회의 정치화
2. SDS의 사회분석과 ‘문화혁명’
1) SDS의 사회분석
2) 혁명의 주체로서의 지식인
III. 신자유주의로의 이행의 동인:프랑스의 1968과 한국의 1987비교
IV. 신자유주의에 대한 대응들
Ⅴ. 프랑스 5월
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프랑스의 "68년 5월" -40주년 기념과 평가- / 100권 제100호 / pp.287-309 / 한국서양사학회 / 2009.03.31
이 종 오 / [특집] 끝나지 않은 축제 1968 - 68혁명은 우리에게 무엇이었나 / 플랫폼 7,8월호 / 인천문화재단 / 2008.06.30
정 병 기 / 68혁명운동과 탈물질주
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1. 서론
2. 68혁명의 배경과 시작
2.1. 배경
2.2. 68혁명의 시작 : 학생 시위
3. 68혁명에서의 노동자 참여
3.1. 노학연대의 출발
3.2. 노학연대의 중간고리
3.3. 갈등과 와해
3.4. 5월 혁명의 끝
4. 노학연대의 실패
5. 종합 / 정
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편집부, 「프랑스 5월혁명」, 백산서당, 1985 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 68혁명의 배경과 전개
2. 세계적‧역사적 운동으로서의 신좌파
3. 가부장적 권위에 대항한 문화적 저항
4. 혁명과정에서 나타나는 폭력의 규칙
Ⅲ. 결 론
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68 : 희망의 시절, 분노의 나날』,
도서출판 삼인, 2001
크리스 하먼, 이수현 역, 『세계를 뒤흔든 1968』,도서출판 책갈피, 2004
로자 룸샘부르크, 최규진 역,『대중파업론』,풀무질 1995.
편집부 편, 『프랑스 5월 혁명』, 백산서당.
권오선, 「프랑
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68혁명’을 기다리고 있다.
참고문헌
조지 카치아피카스 (이재원 외 역) ; 『신좌파의 상상력』, 이후, 1999
오제명 외 ; 『68 세계를 바꾼 문화혁명 - 프랑스. 독일을 중심으로』, 길, 2006
빌헬름 라이히 (황선일 역) ; 『파시즘의 대중심리』, 그
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프랑스 혁명의 진정한 유의미성을 발견할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
1.저작물
김성원,『혁명기의 여성들(I)』,1985, 한울림.
조르주뒤비, 『여성의 역사4(상)』, 1998, 권기돈(역), 새물결.
박석분, 『인물 여성사-세계편 (1)』, 1996, 새날문화
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넣어 주었다. 그리고 프랑스 혁명이 진행되는 가운데 구제도 하에서 존립했던 종교를 대신할 수 있는 새로운 개념의 종교가 탄생되었다. 또한 프랑스 혁명은 민중 주권, 애국적 전쟁, 국민주의자들의 추진력, 제국주의자들의 야망, 자본주의
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문화연구원논총』30, 1977.
김염자, 「국민혁명기의 부녀운동」, 『중국국민혁명운동의 구조분석』, 지식산업사, 1990,
류현주, 「5·4운동기의 여성해방운동」, 숙명여대 석사학위논문, 1998.
백영서, 「오사운동기 여성의 지위 : 가족제의 변화가
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문화발전소 아이공 엮음
디지털 영화의 미학, 문학과학사, 2001년. 박성수
하이테크 시대의 SF 영화, 한나래, 1995년. 김진우
훤히 보이는 디지털 시네마, U-북, 2006년. 김현빈, 김기호, 김진서 외
디지털 시네마의 이해, 책과길, 2006년 찰스 S. 스와
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혁명 시대에 구조할 수 있는 방법은?
◆화재대응단계
◆3D업종이라고 불리는 데 어떻게 생각하는가
◆화재 시 대피요령
◆좌우명 or 생활 신념
◆코로나 유형별 이송 매뉴얼
◆코로나가 우리 사회에 미친 변화는?
◆코로나로 인한 미친
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문화에 자연스레 흡수되는 것이라고 생각합니다. 우선 업무에 대한 빠른 습득과 조직환경에 자연스럽게 안착을 할 수 있도록 하는 것이 제 목표입니다. 그 후에는 글로벌 제약산업으로 성장하려는 회사의 비전에 맞추어 저만의 업무 노하우
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68
4. 연구의 중요성 69
5. 연구의 장기적 목표 69
6. 개인적 성장 및 개발 70
7. 결론 71
? 역사학전공 대학원 입시지원 영문자기소개서 1500단어 71
Personal Statement for Graduate School Admission in History 72
Introduction 72
Academic Background 73
Research Inter
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프랑스 대혁명의 역사적 장소인 프랑스도 가보고 싶습니다. 이 여행이 세계로의 제 시각을 넓히고 세계의 여러 문화를 경험하면서 정치학의 역사에 대한 사고를 넓힐 수 있을 것이라 생각합니다.
마지막으로 3학년 2학기부터 신문사 입사 시
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문화적 차원의 무시 135
5. 철학교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제적 접근
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