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통해 상황을 이해하고, 조건부적 사고를 통해 가상현실세계의 우리를 보고 있으며, 제약조건을 통해 우리의 프레임이 실현 가능한 걸로 바뀌게 된다. 우리의 프레임은 같은 상황을 어찌 해석하느냐에 따라 결과가 바뀐다. 우리는 그럼 어떤
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책 소개
2. 이 책을 읽게 된 배경
[2] 본론
1. 줄거리 소개
2. 작가가 전달하려는 메시지
3. 가장 인상 깊었던 내용과 나의 생각
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 책 내용에 대한 비평
[3] 결론 (독후감)
1. 읽고 나서 느낀 점
2. 나의 생각 정리
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본질과 특성
(1) 본질
(2) 특성
3) 인간커뮤니케이션 과정의 기본요소
3. 현대사회 가족커뮤니케이션
1) 가족커뮤니케이션의 개념
(1) 정의
(2) 역할
2) 가족커뮤니케이션의 중요성
3) 가족커뮤니케이션의 문제점(사례중심
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2) 학습 공간
3) 내면화(internalization)
5. 구성주의 학습의 적용 사례
1) 국어과 수업 주제, ‘교통사고’
2) 사회과 수업 주제, ‘우리 경제 살리기’
3) 과학과 수업 주제, ‘여러 가지 힘’
6. 앞으로의 전망과 과제
참고자료 출처
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힘을 불어 넣어주기를 바란다.
<참고문헌>
「왜 아직도 케인즈인가: 시대의 개혁자 J.M.케인즈의 생애와 사상」, Charles H.Hession, 매일경제신문사, 1991.
「죽은 경제학자의 살아있는 아이디어」, Todd G. Buchholz, 김영사, 2005.
「고용, 이자 및 화
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