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: 키워드이어서 안된다.
C. Percent% : 특수문자를 사용해서는 안된다.
D. Univ2010 : 적절하다.
E. 12twelve : 숫자가 앞에 있어서는 안된다.
F. Twelve_12 : 적절하다. 제 1장 프로그래밍 실습 과제
제 2장 내용 점검 문제
제 3장 내용 점검 문제
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문자열 입력: ");
String str2 = s.next();
s.close();
System.out.print("\n두 문자열을 연결한 결과");
System.out.print("=> " + str(str1,str2));
}
public static String str(String str1, String str2) {
String str3 = str1 + str2;
return str3;
}
} 1. 9장 내용점검
2. 9장 프로그래밍 연습
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s = new Scanner(System.in);
System.out.print("임의의 정수 입력: ");
int num = s.nextInt();
s.close();
int count=0;
for(int j=1; j<=num/2; j++)
if(num%j==0) count++;
System.out.print(count==1 ? "소수입니다." : "소수가 아닙니다.");
}
} 1. 6장 내용점검
2. 6장 프로그래밍 연습
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+ " 의 비트 표현은 \t\t");
printBit(value1);
}
public static void printBit(int n) {
for(int i =31; i>=0; i--) {
System.out.print( ((n & (1<<i)) == 0) ? 0 : 1);
if(i%8 ==0) System.out.print(" ");
}
System.out.println();
}
} 1. 5장 내용점검
2. 5장 프로그래밍 연습
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프로그래밍하여 적절히 출력하는 프로그램을
작성하시오.
public class no8 {
public static void main(String[] args) {
Shape s = new Shape(1.4, 2.5);
Triangle t = new Triangle("삼각형", 5.5, 7.2);
Rectangle r = new Rectangle("사각형", 10, 10);
System.out.println("이 다각형의 중심좌표
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프로그래밍 연습
1. 과일, 사과, 배, 포고를 표현한 클래스를 만들고 이들 간의 관계를 고려하여 한 클래스를
추상 클래스로 만들어 적절한 메소드를 구현하여 출력하는 프로그램을 작성하시오.
public abstract class fruit {
public abstract void draw();
}
p
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;
printf(" >>\n");
printf(">>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>\n");
printf(" >>\n");
printf(" >\n");
}
D. 사각형의 가로와 세로의 값을 저장하는 두 개의 변수를 만들어 넓이를 구하는 프로그램을 작성하시오.
#include
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ascii = 65;
printf("%c\n", ascii);
printf("%c\n", ascii+2);
}
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E. 경보음이 울리고 다음 문장이 출력되는 프로그램을 작성하시오.
수업시간 입니다.
#include<stdio.h>
void main()
{
printf("\a\a\a수업시간 입니다
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제 1 장 C 언어의 개념1. C 언어의 소개C언어의 발달과정을 보면 ALGOL60에서부터 시작하여 CPL, BCPL, B언어를 거쳐 C언어가 되기까지 많은 발달과정을 거쳤습니다. C언어 이후에도 C++로 발전했으며 이벤트 방식이 도입되면서 윈도우 프로그래밍 언
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기초와 프로그래밍 실습은 상호 보완적인 관계에 있다. 수학적 원리는 기계 학습 알고리즘의 기초를 형성하며, 이러한 원리를 실질적으로 적용하는 과정이 프로그래밍 실습의 핵심이다. 본 레포트를 통해 기계 학습을 위한 기초 수학, 특히
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