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(3) 모자일시보호시설 운영
(4) 미혼모시설 운영
(5) 양육하는 미혼모를 위한 중간의 집
3. 민간서비스 정책
Ⅴ 한부모 가정의 부모교육을 위한 복지정책 개선방안
1. 욕구에 맞는 서비스 개발
2. 한부모가정 이해교육
Ⅵ. 결 론
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다중지능(다중지능이론)의 필요성
Ⅴ. 다중지능(다중지능이론)의 특징
Ⅵ. 다중지능(다중지능이론)교육의 이론
Ⅶ. 다중지능(다중지능이론)교육의 지도
Ⅷ. 다중지능(다중지능이론)교육의 개선 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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시스템 구축
4. 평가결과에 따른 지원 및 공개
Ⅶ. 교육정보화의 개선 과제
1. 하드웨어 보급의 현안 및 대책
2. 소프트웨어 보급의 현안 및 대책
3. 인적 자원 확보 현안 및 대책
4. 정보 활용 현안 및 대책
Ⅷ. 결론
참고문헌
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개선
2) 결혼이민자의 안정적 정착 및 자립역량 강화
3) 다문화가정 학생 교육지원
4) 결혼이민자 직업교육 및 취업지원 활성화
5) 지자체의 다문화 정책 전담부서 지정 및 운영
6) 새터민의 안정적인 정착
7) 불법적 국제결혼
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Program)
3. 완전 특성화학교(Separate and Unique Schools)
4. 센터 프로그램(Cluster Centers)
Ⅲ. 특성화학교(대안학교)의 배경
Ⅳ. 특성화학교(대안학교)의 교과
Ⅴ. 특성화학교(대안학교)의 문제점
Ⅵ. 특성화학교(대안학교)의 개선 과제
1. 교원
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지역 저널리즘의 역할 강화
2. 지역방송의 언론 보도기능 확대
3. 사회적 비판 기능의 강화
4. 다양한 취재원의 활용
5. 지역적 관점의 강조
6. 로컬 뉴스 제작에 있어서 주민의 참여 확대
7. 뉴스 프로그램의 차별화
Ⅸ. 결론
참고문헌
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포털의 UCC 활용 현황
6. UCC 서비스의 문제점
1) 저작권, 음란물 등 부작용 속출
2) 규제 사각지대
7. UCC 활성화의 방안 및 전망
1) 합법 콘텐츠로 승부
2) 콘텐츠의 유형·유통·가격의 다변화
3) 유통 플랫폼 너머 뉴미디어 지향
참고자료
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개념
Ⅲ. 옴부즈맨(옴부즈맨제도)의 역사
Ⅳ. 옴부즈맨(옴부즈맨제도)의 공익실현
Ⅴ. 옴부즈맨(옴부즈맨제도)의 문제점
Ⅵ. 미국의 옴부즈맨(옴부즈맨제도) 사례
Ⅶ. 옴부즈맨(옴부즈맨제도)의 제고 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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열린 수업
1) 계획
2) 실천 내용
4. 애향심을 고취하는 사회과 열린 수업
1) 계획
2) 실천 내용
5. 창의성을 신장시키는 과학과 수업
1) 계획
2) 실천 내용
Ⅷ. 열린교육의 문제점
Ⅸ. 향후 열린교육의 내실화 방향
Ⅹ. 향후 열린교육의
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열린교육을 실천하는 NIE(신문활용교육)(신문활용교육)
3. 신문을 활용한 학습의 의의
4. 신문을 활용한 학습의 효과
Ⅸ. 사교육에서 NIE(신문활용교육)의 활용
1. 청소년
2. 대학에서
3. 성인교육
Ⅹ. NIE(신문활용교육)의 사례
?. NIE(신문
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