|
볼 수 있는 소중한 기회였다.
<참고문헌>
김수환, 『가족복지론』, 공동체, 2011
유영주 외, 『새로운 가족학』, 신정, 2004
조정문·장상희, 『가족사회학』, 아카넷, 2007
한국여성복지연구회,『가족복지론』, 청목출판사, 2005 없음
|
|
|
현장실습의 목적
2. 실습 기본지식
Ⅱ. 전공분야별 실습 내용
1. 아동/청소년/학교
2. 여성/가족
3. 노인/장애인
4. 의료/정신보건
5. 지역복지 및 기관관리
6. 정책분석 및 개발
Ⅲ. 실습과제
1. 기관분석 보고서
2. 실습일지
3. 프로그램
|
|
|
가족복지론, 고양: 공동체.
박승이(2012), 「양육스트레스와 가족건강성에서 부모효능 감의 매개효과」. 가톨릭대학교 상담학과석사학위논문.
박경은 외(2007). 지역사회 가족지원서비스 기관 실태 및 연계방안 연구. 경기도가족여성연구원.
|
|
|
프로그램 총론」, 육아정책개발센터.
9) 보건복지가족부 (2008), 「0세 보육프로그램」,「1세 보육프로그램」,「2세 보육프로그램」 「3세 보육프로그램」,「4세 보육프로그램」,「5세 보육프로그램」, 육아정책개발센터.
10) 여성가족부 (2007),
|
|
|
가정 아동이 인식하고 경험하는 사회적 지지에 관한 질적 사례연구. 인문사회과학기술융합학회.
박원진 (2015). 다문화사회의 구성원에게 적합한 진로교육 프로그램 개발 및 적용. 석사학위논문. 경인교육대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
가족의 문제
3. 맞벌이 가족을 위하여 어떤 정책이 필요한지 기존의 정책이 아닌 본인의 생각
1) 탄력근무제의 전면적 시행
2) 정부 보조금 지원 및 혜택의 증가
3) 고용보험기금을 통한 보육시설 확충
4) 경력단절 여성의 능력 개발과 고용
|
|
|
가정 지원 정책의 성격, 전라남도 교육과학연구원, 2008
김성화, 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대학교 행정대학원 사회복지학전공, 2008
보건복지가족부, 가족사업 안내, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화
|
|
|
가정 방역 서비스 등 현 상황에 맞는 서비스를 제공하는 모습이 인상적이었다.
휴관을 하고 모든 프로그램 진행이 중단되어 실습 기간동안 다양한 클라이언트들을 만나볼 수 없고 프로그램 진행에 참여하는 것이 어려울 것 같아 아쉬운 반면
|
|
|
가족복지론 한국여성복지연구회 저 | 청목출판사 |
가족복지론 김연옥 저 | 나남 |
사회복지학개론 원리와 실제 강욱모(교수), 김성천 외 3명 저 | 학지사 |
사회복지학개론 남기민(교수) 저 | 양서원 |
가정학원론 유영주(교수) 저 | 신광출판사
|
|
|
가족생활교육의 학문적 기초와 현장실습의 장을 개발해야 한다.
넷째, 일반인들이 가족생활교육을 인식할 수 있도록 대외적인 홍보가 필요하다.
다섯째, 전문성을 상징하는 자격증이 공공기관에서 수용되어야 한다.
참고문헌
건강가정론 조
|
|
메뉴펼치기
