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프로그램 영역을 6개로 나누어 제시하였는데, 그 영역은 개인위생, 가정관리, 자립생활, 여가생활, 사회적응, 정서문제에 대한 프로그램을 실시하고 있다.
6. 장애인체육시설
장애인의 체력증진, 또는 신체기능 회복활동을 지원하고 이와 관련
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프로그램의 개발 및 운영업무, 시설거주자의 생활지도 업무, 상담업무에 종사하는 자를 사회복지사로 채용하도록 규정하고 있을뿐(사회복지사업시행령 제 6조), 각 시설에 두어야 할 사회복지사의 수종류직책에 따른 구분을 제외하고 있으며
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일본 노동운동의 새로운 도전 : 21세기 일본의 노동운동론, 노동의 지평
노동정책연구소(1994), 일본노동운동의 이해 : 전개과정과 흥망, 노동정보사
노병직 외 1명(2009), 복수노조하의 일본 노동운동의 리더십 교체사례 연구, 한국노동연구원
이
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전망과 과제
1).장애 청소년의 기본권 존중 4).사회 적응력 향상 프로그램 개발
2).장애 청소년 지원을 위한 관련법 개정 5).장애인 인식 개선 사업 실시
3).기존과 다른 대안적 특수교육 지원
❂ 참고문헌 /
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지원하기 위한 고용 중심의 모형이라 할 수 있다. 여기에서의 핵심은 학교에서 고용 장면으로 옮겨가는 가교 역할을 하는 프로그램이라는 데에 있다. 즉，질 높은 중고등교육을 기반으로 하여 효과적인 성인취업 으로 전환하기 위하여 수행
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지원과 이혼 후 적응. 서울대학교 석사학위 논문.
황은숙(2002). 한부모가정에 대한 반편견유아교육프로그램의 개발 및 실시효과. 숙명여자대학교 대학원.
황은숙(2004). 한부모가정과 이혼 이해교육 제1회 워크샵 자료집. 한국한부모가정연구소
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가정 영유아란
2. 모(母)취업이 자녀보육에 미치는 영향
3. 맞벌이 부모의 유아교육기관 이용 욕구
1) 보육시설 이용
2) 자녀 보육 프로그램
3) 보육기관과 부모의 상호 협력
4) 월 1회 정도 자녀와 함께 할 수 있는 특별 휴가
4. 맞벌이
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법적 지위
3. 국내 거주 난민의 현황
4. 세계의 난민 현황
5. 우리나라의 난민정책
1) 난민보호의 역사
2) 난민법
3) 난민지원정책
(1) 생계비지원
(2) 주거시설의 지원
(3) 의료지원
(4) 교육지원
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교 밖 청소년과 학업 중단
2. 학업 중단 유형
3. 학교 밖 청소년의 다양한 욕구
4. 학교 밖 청소년 욕구별 지원 방안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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지원, 가정폭력방지 대책
가족 내
아동 및
청소년
아동복지법, 영유야보육법, 청소년기본법, 청소년보호법, 청소년의 성보호에 관한 법률, 청소년활동진흥법, 청소년복지지원법
소년소녀가장 세대 보호, 아동보호사업, 입양위탁시설보호,
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