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지도사의 고용을 확대하기 위한 고용정보 제공 등 취업지원활동을 강화한다.
참고자료
광주광역시(2000). 청소년육성보호 시행계획.
광주일보사(2000). 신정부 청소년 대안교육정책 어떻게 할 것인가?
권두승 외(1998). 청소년세계의 이해. 모
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교육
1. 매디슨 학교 플랜
2. 클래스 프로그램
3. 연령 수준 특성
Ⅷ. 자폐(전반적 발달장애, 자폐아동)의 치료방법
1. 행동수정
2. 언어치료
3. 감각 통합 치료
4. 놀이치료
1) 놀이치료 과정
2) 놀이치료 방법
5. 미술치료
Ⅸ. 결론
참
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교육을 받는 것 뿐 아니라 노인에 의한 교육, 또는 젊은 세대와 함께 호흡하며 공감하는 세대공동체 교육, 긴 노년기를 어떻게 지낼지에 대한 은퇴 후 교육 등등 노인교육에 대한 폭넓은 이해가 생겨나고 또 노인에 대한 젊은 세대의 인식개선
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프로그램
4. 자원
1) 조직 체계와 인적자원
2) 물적 자원(시설)
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
1. 국가의 사회복지사업에서 기관의 역할과 기능
1)핵심 가치와 중점 추진사업
2) 영역별 청소년 지원
3) 청소년동아리활동
4) 청소년자원봉사활동
5)
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위주로 되어 있으며 현장 실습에 대한 지원이 부족한다. 국가자격검정의 사후과정, 혹은 사전과정으로서 인턴십을 강화한다. 또한 국가자격 청소년지도사의 고용을 확대하기 위한 고용정보 제공 등 취업지원활동을 강화한다
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4. A.A모델-12단계 모델
5. 사회학습 모델
6. 교육 모델
7. 사회문화 모델
8. 공중보건 모델
9. 임상 모델에의 절충적 접근
Ⅳ. 중독과 가족
1. 공동의존
2. 중독자 가족의 회복
Ⅴ. 알코올 및 약물중독과 상담
<참고문헌>
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교육 당국과 일선 학교는 그동안 ‘폭로가 과장됐다’ ‘사실과 다르다’는 등 애써 축소하려는 움직임을 보이기에 급급했다. 일부 학교는 교사들에게 ‘우리 학교에 학교폭력은 없다’고 입단속을 지시하기도 했다. 학교폭력 실태를 가장
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육에서 학습자 중심의 교육
3. 일상생활에서 경험하는 노인의 문제
4. 문제해결을 위한 노인교육방법
1) 노인을 위한 교육(education for old adults)
2) 노인에
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활동을 위한 장을 제공함으로써 건강유지 뿐 아니라 튼튼한 체력을 유성 할 수 있다. 또한 신체활동은 근심과 걱정의 완화, 공격성의 억제, 죄의식의 경감, 열등감의 해소를 가져온다. 따라서 사회체육은 공포나 분노 그리고 스트레스와 같은
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활동을 위한 장을 제공함으로써 건강유지 뿐 아니라 튼튼한 체력을 유성 할 수 있다. 또한 신체활동은 근심과 걱정의 완화, 공격성의 억제, 죄의식의 경감, 열등감의 해소를 가져온다. 따라서 사회체육은 공포나 분노 그리고 스트레스와 같은
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