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교육 주체 상호의 이해와 신뢰를 쌓고 학생, 학부모, 교사들을 아우르는 진정한 학습공동체를 형성해야 할 것이다. 각 교육 주체들이 오늘날 우리가 직면한 공교육의 위기를 극복하는 과정에 적극적으로 참여하여, 교원평가제가 지향했던 공
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교육 방법의 단계
① 사고의 경험단계
② 사고의 자료단계
③ 관념의 형성단계
④ 관념의 검증단계
Ⅲ 실용주의 사상과 체육
1. 듀이의 실용주의 체육사상
2. 체육의 목적과 가치
3. 학습자와 지도자
4. 평가와 교사
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교육/연구
4) 교과목 평가 및 개편
5) 상호인정 교과목 개설 운영
3. 교과과정 개편과 관련한 본 사업팀의 추진 현황
4. 국내?외 타 대학과의 학점교류 활성화
5. 산?학?연 연계 인력양성 프로그램 강화
1) KAIST - 출연(연) 연계교육 프로그램 운
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교육, 훈련
-보상방법
-자원봉사자 주요참여 계층
3. 자원봉사의 문제점
-자원봉사자의 문제점
-자원봉사 관리의 문제점
4. 개선방안 및 과제
-교육, 훈련체계의 확립
-자원봉사활용기관의 관리 대책
-자원봉사자 배치와 사후지도
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교육의 이론과 실제』, 서울: 대동문화사.
송명자(1997),『발달심리학』, 서울: 학지사.
윤혜미(2003),『한국중심 청소년음주예방프로그램』, 한국음주문화연구센터.
이인정 최해경(2000),『인간행동과 사회환경』, 서울: 나남출판.
이현청(1999),
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지도
○ 담임장학을 통한 운영 지도 : 연5회 이상
- 다양한 방과후학교 프로그램 운영 및 방과후학교 운영지침 준수 지도
- 자유수강권 제도 운영 등 방과후학교 예산 지원의 적정성 지도
○ 맞춤식 장학(요청, 컨설팅, 종합장학), 특별장학을
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교육사이트에 나와 있는 이야기 방에서 현장 선생님의 현장학습에 대한 이야기를 찾아 보았다. 에듀넷(http://www.edunet4u.net), 교육 포털 프로그램 디그(http://www.dig.co.kr)
거기에서 올라와 있는 이야기들은 선생님들의 현장학습이 잘 시행된 예를
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교육사이트에 나와 있는 이야기 방에서 현장 선생님의 현장학습에 대한 이야기를 찾아 보았다. 에듀넷(http://www.edunet4u.net), 교육 포털 프로그램 디그(http://www.dig.co.kr)
거기에서 올라와 있는 이야기들은 선생님들의 현장학습이 잘 시행된 예를
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프로그램 개발에 관한 연구 : 여가활동을 중심으로’
- 경희대 행정대학원 석사논문 / 이경희
‘노인건강증진을 위한 노인교육 프로그램 연구’
- 원광대 행정대학원 석사논문 / 박금성
‘노인복지측면에서 본 노인의 건강증진 행위에 영향
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교육기관과 지역사회가 협력하여 이들을 양육하고 기능을 보완해주지 않는다면 이들을 누가 맡아줄까 생각해본다. 청소년은 단순히 교육되어야하고 교화되어야 하는 대상으로 여기는 것이 아니라 이들이 자기 결정권에 대해 인식하고 자아
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