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치료 프로그램의 효과연구, 한국가족복지학, 2012.
박단, 기독교 우울증을 위한 목회상담학적 치유방안, 목원대학교 대학원 논문, 2007.
박찬빈고영건, 한국심리학회지, 2014.
신상옥, 인사이드 원예심리, 매경출판, 2018.
유정아, 웃음요법이 군
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방법
① 장애정도에 따른 교육
② 연령단계에 따른 교육
③ 통합교육
④ 교육프로그램
6) 나의 견해
3.
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. 출처 및 참고자료
♣ 장애 유형-1♣
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정의
2) 원인
3) 특성
4) 교육 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
♣ 장애 유형-2♣
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 정의
2) 원인
3) 특성
4) 교육 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고자료
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프로그램이 정신지체아의 대인·사회적 능력에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원, 미간행 석사학위논문, 1997
이근매·박주연, 미술치료 프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 대인관계 개선에 미치는 효과, 미술치료연구, 1997
임칠
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미술치료 활동을 통한 심리적 체험연구, 서울여자대학교 특수치료전문대학원 논문, 2004.
김주영, 여성의 경력단절과 노동시장 재진입, 노동리뷰, 2010년 6월호, 한국노동연구원, 2010.
김태홍 외, 여성인력관련 사회경제정책의 효과분석과 과제
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정의
2. 성폭력 아동의 현황
3. 성폭력 아동의 사례
Ⅱ. 성폭력 아동 교육
1. 성폭력 교육의 필요성
2. 한국의 성폭력 피해 아동에 대한 사후 교육
3. 외국의 성폭력 피해 아동에 대한 사후 교육
4. 아동 성폭력 대응방법 & 예방
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다시 한 번 이해하고 공감하는 기회가 될 수 있었다.
-참고문헌
권석만, 현대이상심리학. 학지사
이용승,이한주. 강박장애. 학지사
정여주 역. 융의 분석심리학에 기초한 미술치료. 학지사
이용승외, "강박장애", 학지사, pp.13-15 없음.
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방법
1) 평가목표
(1) 정서적 안정도모와 감정이완 및 올바른 표현
(2) 자기발견 및 올바른 자아정체감 형성
(3) 원만한 대인관계 형성
2) 측정도구
(1) 프로그램 일지
(2) 출석부
(3) 개인별 파일
(4) 내적심리상태 측정 위한 도구 : HTP그림검사
(5)
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방법론상의 원리
4. 복시시설아동의 특징
1) 신체적 특징
2) 심리사회적 특징
3) 환경적 특징
5. 우리나라 아동복지시설의 문제점
1) 시설 측면
2) 운영 측면
3) 지역사회연계 측면
6. 아동복지시설의 개선방안
1) 시설 상 개선방안
2)
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치료이론 : 개념과 방법들』. 2판, 서울: 학지사, 2019.
구미례, 송정아(2010). 가족 의사소통과 가족건강성 향상을 위한 가족 미술치료사례연구. 미술치료연구.
김성수 (2015). 기본심리욕구, 생애목표, 심리적 안녕감 및 우울 간의 구조적관계. 한
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