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아나가는 동반자적 관계형성이 부족하다고 지적된다. 모든 조사서와 양식들이 아직 문제 중심적이고 사회복지사의 일방적인 조사과정으로 되어 있다는 한계점이 드러난 것이다.
Ⅲ. 결론 및 고찰
지금까지 아동복지정책 프로그램 중 We Start
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아동과 가족의 사회적경제적 안정과 관련 있는 정책결정에 지역주민들의 참여를 보장하여야 한다. 이를 위해 기관들은 가족이나 아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적
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아동에 대한 배려와 함께 더 이상 요보호아동이 발생하지 않도록 하는 차원에서 일반아동을 위한 보편적인 프로그램이 개발되어야 한다.
셋째, 아동복지 시설의 확충이다.
아동복지정책의 효율적인 추진을 위해서는 가정, 학교, 지역사회의
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9,850
95.0
32개지역으로
아동복지교사
(사회적일자리)
16,023
24,960
55.8
복지교사인건비 등
3. 아동실태조사
500
0
사회통계혁신
‘08년
신규
<2008년 아동복지사업안내, 보건복지부>
Ⅴ. 아동복지정책의 문제점 및 개선방안
1. 할당(allocation)의 문
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아동과 유아를 위한 식품권 프로그램인 WIC과 같은 제도를 도입할 필요가 있다.
3) 가정의 기능을 강화하고 보충하는 아동복지서비스의 개발
미래의 아동복지는 무엇보다 먼저 아동을 양육하는 기본단위인 가정을 튼튼하게 강화하고 가정의
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복지학회, 185p-216p.
- 강은정외1인(2011),[건강영향평가를 통한 아동복지서비스 개선 : 청주시 드림스타트센터 사례], 한국보건교육건강증진학회, 115p-130p.
- 아동권리와 복지, 유비온평생교육원 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 정의
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아닌 기본 경비로 보는 시각이 없다면 사업의 정착은 어려울 것이다.
5) 전문운영기관 선정
가정위탁사업에 있어서 대상아동 및 위탁가정의 발굴에서부터 사후관리까지 행정공무원 즉 아동복지지도원이 담당하게 되어있다. 그러나 가정위탁
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서비스의 지속성이 문제로 되고 있다. 여섯째, 사적 아동복지서비스 전달체계의 공통적인 문제점중의 하나가 비전문 인력에 의해 운영되고 있다는 문제점을 들 수 있다.
3. 아동복지정책제도의 개선방안
우리나라 아동복지정책을 Gilbert(2005)
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프로그램이 활성화되어야 한다.
⑦아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다. 아동의 욕구와 문제가 다양화되면서 이러한 욕구를 충족시키고 문제를 완화시키기 위한 인력이 개발되어야 한다.
⑧앞으로의 정
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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