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개발원.
변화순, 1997, [이혼가족을 위한 대책연구], 한국여성개발원.
최일섭·최성재 공편, 1995, 『사회문제와 사회복지』, 서울: 나남출판.
한국여성개발원, 2001, 『여성폭력 방지 종합대책(시안) 자료집』.
윤영숙, 최은영, 1991, [가족상담사업
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개발. 한국 실과 교육학회지. 제24권
이기용(2013). 국내 학술지에 게재된 다문화교육 관련 연구동향 분석 : 유아교육 중심으로. 수산해양교육연구, 제25권 제5호.
이종두백미연(2012). 한국의 특수성과 다문화 정책. 국제관계연구 제17권.
임동진·
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폭력 예방 심화 커리큘럼
3) 영국 - ABC 제도
5. 학교 폭력에 대한 예방 대책
1) 학교 경찰제도(스쿨 폴리스 제도)
2) 학교 CCTV 설치
3) 학교 폭력 신고 포상제
4) 전문상담 교사 배치
5) 학교 폭력 예방 백신(V-1) 프로그램
6) 교사
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폭력 예방 심화 커리큘럼
3) 영국 - ABC 제도
5. 학교 폭력에 대한 예방 대책
1) 학교 경찰제도(스쿨 폴리스 제도)
2) 학교 CCTV 설치
3) 학교 폭력 신고 포상제
4) 전문상담 교사 배치
5) 학교 폭력 예방 백신(V-1) 프로그램
6) 교사
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폭력을 종식시키기 위해 노력하는 지역 사회에 대한 지원을 요한다. 이는 또 여성이 사회에서 종속적 위치를 극복할 수 있도록 여성의 정치, 경제적으로 더 큰 권한을 가질 것을 요구한다. 서로 다른 예방 조치의 영향에 대한 평가는 어려운
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폭력 예방 및 대책에 관한 법률’ 개정의 의의와 과제」
차혜숙(2009)「학교사회복지 효과성과 실천방안 연구」서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문
함보금(2006)「학교사회복지의 현황 평가 및 활성화 방안에 관한 연구」인하대학교 행
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프로그램의 실효성 검토 및 모형 개발 / 한국여성 개발원
◎ 양옥승·신은미(2001) / 유아교육·보육기관 평가인정제 모형(안)의 평가인정기준에 조홍식(1996) / 한국 빈곤문제의 원인규명 / 사회복지학회 추계학술대회 제2주제
◎ 정기원·오미
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프로그램 조사 및 분석
생애주기별 부모교육 프로그램, 해피패밀리 아카데미 프로그램
출생부터 노년까지 가족의 전반적 삶의 질 향상을 목표로, 가족문제를 예방하고 가족의 긍정적 잠재력을 개발하여 건강가정의 기반이 되는 평생교육 프
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, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
백지숙(2014)“보육교사의 전문적 자질향상 방안” 동국대학교 행정대학원 석사학위 논문 1.서론
2.보육교사의 자질
3.보육교사의 태도
4.보육교사로서 나에 대한 평가와 역할
5.참고자료
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프로그램 조사 및 분석
생애주기별 부모교육 프로그램, 해피패밀리 아카데미 프로그램
출생부터 노년까지 가족의 전반적 삶의 질 향상을 목표로, 가족문제를 예방하고 가족의 긍정적 잠재력을 개발하여 건강가정의 기반이 되는 평생교육 프
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