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분석과 해석
6) 경청과 감정이입
7) 버텨주기와 간직하기
3. 사례과정에서 사회복지사의 역할
Ⅲ. 정신분석 모델에 입각한 사례기록
1. 사례 기록
2. 정신분석학이론
3. 진단계획
4. 목표
5. 계획(plan)
6. 평가
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5) 전이의 분석과 해석
6) 경청과 감정이입
7) 버텨주기와 간직하기
3. 사례과정에서 사회복지사의 역할
Ⅲ. 정신분석 모델에 입각한 사례기록
1. 사례 기록
2. 정신분석학이론
3. 진단계획
4. 목표
5. 계획(plan)
6. 평가
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프로그램참여, 심리치료사 역할극실시
(3) 종결단계
① 부모의 역할에 대한프로그램 참여유도
② 직장체험 프로그램 참여
③ 역할극과 프로그램을 통해 전반적 문제 해결
3) 개입의 결과
(1) 클라이언트 대인관계 향상을 위한 의사전달법 익힘
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이주여성 거주와 직업훈련을 지원하고 특히 다문화 가정 아동들의 이중언어 능력을 개발ㆍ활용할 수 있도록 다양한 정책을 마련해야 할 것이다. 이외에도 결혼이민자 통번역 전문인력을 확대, 유아교육 양성, 다문화교육 거점학교 지정, 다
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결혼이민자 등 이문화, 종교 등에 대해 정치, 경제, 사회적으로 포용하지 못해 심각한 갈등을 유발하는 사례가 잦다. 미국이나 캐나다처럼 건국초기부터 다민족으로 구성되어 오랜 세월에 걸쳐 시행착오를 거치면서 정책이 정착된 나라도 있
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무료공연 상설화
WT 전략
약점과 위협을 동시에 극복하는 전략
- 축제 이해와 관심을 높일 수 있는 무형문화 교육 및 홍보 프로그램 운영
- 무형문화유산 컨테츠 개발 1. 축제 개요
2. 포지셔닝을 중심으로 축제 평가
3. SWOT 모델 분석
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이주여성 다문화가족센터
이인경. 국제결혼과 다문화가족의 현실-상담사례
김혜경 외 6(2006). 가족복지론
새움터(1993년). 기지촌.기지촌여성.혼혈아동 실태와 사례
국가인권위원회(2003년). 국내 거주 외국인노동자아동의 인권실태조사
교
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프로그램의 궁극적 목적은 자극이다.
5. 해설 프로그램은 부분이 아닌 전체를 다루어야 한다.
6. 어린이와 어른을 구분한 해설 프로그램이어야 한다.
④ 해설 프로그램 계획 단계(7단계)
=>사전조사
프로그램 자체 개발 능력 유무확인
프로그
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존재하지 않는다면 현실에 대한 평가 또한 어려운 것은 아닌지 고민하여야 한다. 1)사이버네틱스의 영향
2)기본 관점의 전환
3)주요 개념
2.가족치료의 발달과정
1)시대별 발달과정
2)한국 가족치료의 발달
3)가족치료의 전망
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개발하는 이에게 각종 지원을 제공하고, 신체장애인용 통신방송역무를 제공개발하는 이에게도 역시 지원과 정보제공을 실시하고 있다.
일본 정부는 자막프로그램해설프로그램을 위한 연구를 추진 중에 있다. 시청각 장애인을 위한 자막 및
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