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사회문제론, 양서원
김근홍(2007) 한국의 사회문제, 양지
오욱환(2000) 한국사회의 교육열 : 기원과 심화, 교육과학사
최윤옥, 사회양극화현상의심각성고찰과양극화현상의해결방안논의, 2006
한국교육개발원 https://www.kedi.re.kr/
한국개발연구원 htt
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사회의 급격한 변화와 그에 따른 문제나 욕구는 사회복지현장의 끊임없는 검증과 체계적인 개입과 절차를 요구한다. 따라서 사회복지조사에 대한 이해가 있을 때 사회복지사는 자신이 몸담고 있는 분야의 문제를 보다 쉽게 이해할 수 있고,
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사회복지 분야에서 보다 더욱 정확하고 유의미한 연구 결과를 도출하며, 연구와 실천을 연결하는 중요한 도구로 기능할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이용재, 김경미 저, 사회복지조사론, 신정, 2025
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 동문
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개발을 위한 교육 프로그램 및 직무 지원여부, 슈퍼비젼의 제공
6)업무 달성 정도의 평가 방법과 보상체계
7)소진과 이직
8)직원 복지
4. 자원봉사자 관리
5. 외부 인력 관리
6. swot으로 본 인력조직 분석
7. 조직의 인적자원관리에 대한
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선정 판정지 작성.
2차 case conference
4주- 3차 case conference
결연 후원대상자 추천서 작성
4차 case conference 및 평가회
(3) 세부내용
1) 프로그램 기획 및 프로그램기획서 작성
실습생중 3명이 한조가 되어 지역복지 팀에서 주최하는 “빈곤청소년
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자료 수집과 설문조사
11. 자료 처리와 통계 분석
12. 기술통계/추론 통계
13. 질적연구 방법론
14. 욕구조사
15. 프로그램 평가 조사
16. 단일설계설계
17. 내용분석
18. 조사연구 계획서
19. 결과 보고서 작성
20. 용어정리
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프로그램을 마련해야 한다. 이에 한국어에 능통하고 입양업무에 관한 훈련을 받은 사회사업가를 적어도 한 명 이상은 필수적으로 고용하도록 하여야 한다.
*목차
1. 아동복지서비스의 분류
1) 서비스 제공의 장에 의한 분류
2) 서비스의 기능에
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복지 경력 10년
프로그램 실무자
프로그램 진행 및
참가자 관리
000
기획팀 사회복지사
장애인복지 경력 1년
프로그램 보조
프로그램 진행 보조
000
직업재활팀 대리
장애인복지 경력 4년
강의진행
추후선정
전문강사 23명
관련분야 교수, 실무
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사회복지전공 대학생 및 대학생들을 대상으로 한 실습지도를 실시하고 있다. 각 분야별로 개별화된 실습 계획을 통해 학교에서 배운 사회복지 지식, 기술, 윤리 및 가치 등을 사회복지 프로그램 기획, 실행, 평가 과정과 장례화된 수퍼비젼 체
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사회복지관
2. 기관의 사업분야
3. 운영목적
4. 기관의 서비스 흐름도
5. 실습일정
6. 주요실습내용 및 각 내용 평가(특화사업중심) ※별첨자료참고
@내용평가
7.실습기관의 문제점 및 강점
8.실습시 도움이 되었던 주요교육 및 내용
9.실습시 가
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