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대 가족정책의 과제. 한국가정관리학회 학술발표대회 자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2. 가족생활교육의 목적과 목표
3. 가족생활교육의 발전 방향
1) 건강하고 건전한 가족
2) 가족향상
3) 가족의 잠재력 개발
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평가
⑧ 8단계 – 영향평가
⑨ 9단계 – 결과평가
3) 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 아동/지역노인의 가정 내 안전사고예방 보건교육
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평가 지표 개발, 육아정책포럼 제 6호, 육아정책개발센터
장명림(2005) 국가수준의 유치원 평가의 실제, 바람직한 유치원 평가 방안 모색, 한국교원대학교 종합교육연수원
제 4주기 유치원 평가 중앙연수, 교육부, 2017 [방통대 유아교육학과
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대학교
◇ 양미숙(2011), 보육시설 평가인증 참여 교사의 평가인증에 대한 인식, 한국방송통신대학교
◇ 이영숙(2011), 보육시설 평가인증 사후관리에 관한 연구, 성결대학교
◇ 황해익 외 1명(1995), 보육시설 평가척도의 개발을 위한 기초연구,
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방송통신대학교출판부
양옥승(2000) 유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지
장명림(2007) 유치원 평가 지표 개발, 육아정책포럼 제 6호, 육아정책개발센터
장명림(2005) 국가수준의 유치원 평가의 실제, 바람직한 유치원 평가 방안
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개발을 조직 상황에 적용 할 수 있어야한다.
참고문헌
유승우 (1998). 인간 자원 개발 - 문음사
정종기 (2005). 인간자원개발론 - 차송
테렌스 R. 미첼 외 (2000). 인간자원 관리론 - 학지사
유승우 이종문 공저 (2002). 인간자원개발론 - 한국방송통신대
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대.
윤현숙, 양한라, 허은실(2000). 영양교육프로그램에 따른 초등학생의 영양지식변화. 대한지역사회학회(편), 통일 한국을 대비한 영양 감시 체계 개발. 대한 지역사회 학회 2000년도 추계학술대회 자료집, p 73.
이갑연, 주정, 허은실(2001). 창원
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대학교 행정대학원 논문, 2010.
이경희, 초등학생 자원봉사활동 실태 및 체험식 사전교육 프로그램의 효과 분석, 서울여자대학교 대학원, 2002.
이만식 외, 뉴패러다임 시대의 자원봉사론, 학지사, 2017.
이해주 외, 자원봉사론, 한국통신방송통
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대한 평가
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
10. 실습 기간 중 가장 유익했던 내용
11. 실습기간 중 가장 안 좋았던 내용
12. 실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
13. 기타 하고 싶은 말
Ⅲ. 실습 중간
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대한 연구. 경상대대학원, 2005 [방통대 청소년교육과 3학년 지역사회복지론 공통] 우선 지역사회복지실천의 과정을 교재 제5장에 소개된 네 단계(문제확인, 지역사회 욕구사정, 실천계획 수립 및 실천, 평가)로 구분하여 5장 내외 분량으로
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