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방송통신대학교출판부
황정규 편(2004) 현대 교육심리학의 쟁점과 전망, 교육과학사
삼성경(1982) 유아교육프로그램의 비교, 분석, 이대석사학위논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
1) 개념
2) 배경
3) 기본전제
4)
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프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 영유아보육의 실제, 이남정 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출
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대한 변화를 꾀할 수 있다는 점에서도 큰 의의를 찾아볼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신대학교 출판문화원(교재).
2. 유주연ㆍ김혜전ㆍ장민영(2021), 유아교육과정, 한국방송
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대해 고민하고, 부단한 자기계발의 노력이 필요할 것으로 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은,민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 방송통신대학교출판문화원.
신화식(2011). 몬테소리 이론의 실제. 학지사.
이영숙(2000). 몬테소리 그 교육
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진다.
Ⅳ. 참고문헌
* 영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 유아교육기관 운영관리, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 보육시설 운영과 관리, 김성희 외 공저, 형설출판사, 2008
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프로그램 개발과 평가, 유아교육학과 이소은 교수, 한국방송통신대학교
프로젝트 접근법 적용이 유아의 사회, 정서 발달에 미치는 효과, 정미경/방경자, 연세대학교
프로젝트 접근법이 유아의 인지양식에 미치는 영향, 채행찬/횡혜신, 상명대
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대학교
손민호(2005) 학습의 사회이론, 문음사
신명희 외(2000) 교육심리학의 이해, 학지사
유효순, 홍순정(2003) 유아사회교육, 한국방송통신대학교출판부
최혜순(1997) 유아사회교육의 이론과 실제, 학문사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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프로그램 개발 및 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 건강신념모형의 주요 내용
1. 건강신념모형의 주요 개념
1) 인지된 질병의 감수성
2) 인지된 질병의 심각성
3) 행위에 대한 인지된 혜택
4) 행위에 대한 인지된
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방송통신대학교 교육공학 중간과제물] 교육공학 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신
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대하여 기술하시오.
1) 예방
2) 건강보호
3) 보건교육
보건교육 [2] 다음 선택문항 1.과 2.중에서 1문항을 선택하여 답안을 기술하시오- 1번 선택
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램
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