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□ 학교폭력대책자치위원회(5인 이상 ~ 10인 이하, 학부모가 과반수)
□ 제3세대 인권 : 카렐 바사크 Ⅰ. 제6차 청소년 기본계획에서 제시하는 청소년 인권과 참여
Ⅱ. 아동권리와 해방
Ⅲ. 청소년 권리의 발달과정(세계청소년의 날)
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개발은 더욱 중요하다 할 것이다.
다행히 정부에서도 이들 사업에 대한 필요성을 인정하여 몇 년 전부터 그룹 홈을 시범적으로 운영하고 있고 가정위탁보호사업도 단계적으로 추진하고자하고 있다. 정부의 아동복지정책으로 이 두 사업을
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제정 및 개정
(4). 약물남용 대책 전문기구의 구성
4). 치료 및 재활
5). 청소년 유해환경 정비
7. 자살
제3부 청소년문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년지도자의 역할과 과제
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평가과정에 직·간접적으로 개입하려고 노력하고 성과를 거두게 된다는 점을 고려해 본다면 정책형성연구의 중요성을 실감할 수 있다.
참고문헌
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지, 양서원.
박인전(2006). 아동복지론, 교문사.
보건복지부(200
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개발원.
이혜경(1990), '사회복지 관련법과 여성-사회보험과 공적부조를 중심으로', 「한국여성학」, 한국여성학회.
Abramovitz. M.(1988), Regulating the Lives of Women, Boston : South End Press.
Burt, S.(1995). Gender and Public Policy.
Duncan, S., & Edwards, R.(1997). Single Mothe
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증가요인
♧ 이혼가족에 대한 이론적 관점
Ⅳ. 이혼가족의 실태
Ⅴ.이혼가족을 위한 복지대책
1. 이혼 예방 대책
2. 이혼과정상의 대책
3. 이혼 후의 서비스
4. 이혼후의 적응을 위한 방법
Ⅵ. 이혼가족을 위한 복지정책의 발전과제
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예방.
상담 센타 교육,
- 서 윤 (2000) 노인학대에 대한 사회복지사의 인지와 목격실태에 관한 연구,
노인복지연구, 통권 제7호, 한국노인복지학회
- 윤동성 (2001), 노인학대- 관점과 실체
- 한은주 (2001), 노인학대의 전반적인 동향과 예방, 전국
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프로그램이 활성화되어야 한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
이와 같이 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하
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프로그램이 활성화되어야 한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
이와 같이 아동복지에 대한 학제간 연구, 다양한 실천 장에서 필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하
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2). 청소년 약물남용 실태
3). 약물남용의 대책
4). 치료 및 재활
5). 청소년 유해환경 정비
7. 자살
제3부 청소년문제의 예방과 대책
1. 부모, 가정의 역할
2. 학교, 교사의 역할
3. 지역사회와 국가의 역할
4. 청소년지도자의 역할과 과제
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