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세미나 자료집”, 한국교육개발원.
김은정(2006). 초등학교 방과후 학교 교육프로그램 관리에 대한 교사, 학부모의 요구조사. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
김종숙(2006). 초등학교 방과후학교에 대한 구성원 인식조사, 연세대학교 교
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평가 작업이 이루어져야 한다
2. 교육과정 운영의 내실화를 위한 특수교육 교육과정 개발 담당기구를 설치하여야 한다
Ⅶ. 특수아동(장애아동)의 교육평가
1. 평가의 목적
2. 특수아동의 평가 방향
3. 국어과
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4)
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평가를 실시할 수 있다고 봄
타. 세미나 형식 등 수행평가에 대한 실제적인 연수 확대 실시
파. 기본 원리 학습 철저 지도 후에 수행평가를 실시한 후 심화보충학습 실시
하. 교사는 전문가로서 시간이 많이 걸리고 노력이 요구된다 할지라도
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개발원(1998). 저소득 모자가정의 자립방안 연구
홍순혜(1998). 사례관리의 본질과 우리 사회에의 적용, 하트-하트종합사회복지관 사례관리 세미나 자료집
김연옥, 아동복지정책프로그램과 아동복지사업 (인터넷: http://www.hallym.ac.kr)
박승두(1996).
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개발원(1997), 제 7차 수준별 교육과정 현장 적용 모형 개발
한국교육과정평가원(1998), 제7차 교육과정에서 수준별 교육과정 현장 적용 방안 정립을 위한 세미나 단계형 및 심화 보충형 교과를 중심으로, 한국교육과정평가원 세미나 자료집
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프로그램 개발이 미흡하다
3. 영재교육 담당교사를 위한 체계적인 연수와 지원이 부족하다
1) 체계적인 연수를 받을 수 있고 전문 담당교사를 양성할 수 있는 제도적 장치기 필요하다
2) 교재연구, 정보공유를 위한 여건을 조성해 주어야 한
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프로그램 쿼터제 유지
Ⅹ. 방송영상문화교육활성화 방안
1. 영상문화교육의 교육과정 편성의 기본 방향
2. 영상문화교과와 타 교과와의 관계
3. 시설?기자재 예산 등의 체계적 지원
4. 교사 연수 및 교재와 지도서 등 프로그램 개발 지원
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세미나. p81-96.
허정무(2000) 퇴직 예정자 사회적응 교육 프로그램 개발 연구. 교육부. 교육정책연구과제 자료집. 노인복지
<목 차>
Ⅰ. 노인 복지에 대한 욕구와 문제
1. 복지시설의 부족
2. 재정의 영세성
3. 의료서비스 전달체계의
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개발」한국청소년상담복지개발원
이정림(2013)「영유아의 스마트폰 노출실태」한국청소년정책연구원,육아정책연구소 공동세미나
현안나,권미수,백용매,김윤희,박효영,전경숙,남길우,정세용(2015)「인터넷스마트폰 중독예방 교육과정 개편
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복지 센터의 비전, 미션, 목적
5. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 주요 프로그램
6. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 자원
7. 제주특별자치도 청소년 상담 복지 센터의 역할과 기능
8. 방문 소감 및 총평
9. 참고자료
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