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평가, 한국대학교육협의회, 대학교육
ⅴ. 이현청(2001), 대학교수업적평가론, 학지사
ⅵ. 한국대학교육협의회·한국학술단체연합회(2001), 교수업적평가의 개선 및 활용, 학술세미나 자료집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교수업적평가(교수업적평가제도)의
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영재교육 담당교원 연수
2) 영재교육 담당교원 국외 연수
3) 영재교육 연구회 활동
5. 자료 개발
1) 영재교육 자료 개발
2) 영재교육대상자 판별도구
6. 영재교육기관 운영 실무 편람 제공
7. 영재교육홍보 자료 제공
?. 결론
참고문헌
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개발실
5. 영상제작실
6. 교내외 지원기관 확보
1) 교내 협력기관
2) 협력기관
Ⅵ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 고려사항
Ⅶ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 평가
1. 사업추진 환경과 평가 결과 종합
2. 목표 달성도
3. 제도적
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평가방법
이시원(1986), 창의성 신장을 위한 실과 학습지도 방안, 한국실과교육학회지, 제2권
정두희(1997), 창의성 개발 프로그램 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ, 교보문고 Ⅰ. 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
1) 학생 학습의 출발점
2) 학
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평가에 관한 연구-대구· 경북의 경우를 중심으로” 영남대학교 박사학위논문
박태영·손정일·이혜령. 1999. “지역사회복지에서의 정상화의 이론적 함의”
박혜원. 2002. “한국노인 장기요양보호의 실태와 개선방안에 관한연구” 단국대학교
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평가 분석과 급변하는 환경에 적절히 대처할 수 있는 능력을 향상시켜야 한다.
참고문헌
◎ 강태중(2000), 한국에서의 학교평가 : 비판적 검토, 학교평가효과성에 관한 국제세미나자료집, 한국교육개발원
◎ 박종렬 외(2002), 한국 학교평가의 실
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세미나 장애학생의 학교에서 사회로의 전환방안, 국립특수교육원
이태영·정재권(1982), 정신박약아 교육, 서울 : 형설출판사
정동일(1999), 현장실습 중심의 전환교육 프로그램이 정서장애 고등부 학생의 직업적응력 향상에 미치는 효과, 현장
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평가지표 개발에 관한 공청회 : 보건사 회연구원.
이성규(1996). '장애인차별금지법'. 장애인고용. 1996 봄호. 55-66.
______(1997). 'Normalization에 관한 비판적 고찰' 장애인고용 23. 한국장애인고용촉진공단.
______(1999). '장애인 고용정책의 과정과 전망'
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프로그램의 효과성 분석\". 「한국노년학」
현외성 외(1998) / 한국노인복지학 강론. 서울 : 예풍출판사.
한국재가노인복지회(1999) / 21세기의 재가노인복지사업, 제 9차 재가노인복지세미나
허정무(2000) / 『현대사회의 노인문제와 노인복지』,
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세미나 발표 논문, 한성 과학고등학교, 1996
조석희·김양분, 국민학교 고학년 과학 영재 판별 도구 개발 연구, 한국교육개발원 연구보고, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학영재(과학기술영재)의 정의
Ⅲ. 과학영재(과학기술영재)의 특징
1. 학습 특
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