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3.실습지도자 신상서
4.실습지도계획서
5.실습지도기록서
6.실습생 출근부
7.현장실습평가서
8.실습현장평가서(실습생)
9.실습중간평가서(실습생)
10.최종평가보고서(실습생)
11.평생교육현장실습일지 (36일차)
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보고서
2. 실습일지
3. 프로그램 개발 · 수행 · 평가보고서
4. 중간평가서
5. 종결평가서
Ⅳ. 실습지침
1. 실습 규정
2. 실습생의 자세
Ⅵ. 부록
1. 사회복지사 선서
2. 사회복지사 윤리강령
3. 인접 사회복지 관련 기관
4. 각종 양식
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서비스 질 등을 높이는 것 역시 조직의 성과를 최대화하기 위해 요구되는 것들이라고 볼 수 있다. 제1절 인사관리의 개념
제2절 인사관리의 과정
제3절 직원능력의 개발
제4절 업무자의 평가
제5절 슈퍼비전
제6절 인사관리의 개선방안
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특징이나 장점 한 가지를 후배에게 전한다면? 제1주
제2주
제3주
제4주
방통고 2학기
준비업무보조
학생대상
평생교육프로그램
수요조사
방통고 중간평가
문항 제출 보조
방통고 체육대회 및 야유행사(소풍)진행 준비 및 참여
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운영위원회 구축
- 지역 운영위원회 구축
측정도구
- 주관적 삶의 만족도 척도
- 지역사회활동 참여 횟수
- 복지관 및 지역 운영위원회 회의록
평가방법
(측정도구 및 방법)
-프로그램 접수 중간 종결시 해당 측정도구를 활용하여 평가
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개발과 실제 모임활동 참여활동 증가
★올바른 대인관계 형성 방법 형성
9. 향후운영계획
★프로그램이 끝난 후에도 지속적인 자기 평가 실시를 도움
★프로그램이 끝난 후에도 취미생활 활동지 작성
★프로그램이 끝난 후에도 프로그램 참
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목표를 통한 구성원과 조직체의 통합
2-4. 중간 및 기말평가
3. 목표관리의 종합
3-1. 목표관리의 특성
3-2. 목표관리의 효과
3-2-1. 상급자에 대한 MBO의 효과
3-2-2. 하급자에 대한 MBO의 효과
3-2-3. 조직전체에 대한 MBO의 효과
<참고문헌>
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프로그램 개발
계속 추진
디지털혁명에 부응한
사이버 교육 강화
중앙공무원 사이버교육센터 운영
사이버교육과정 교육점수 반영비율 확대 검토 : 현 「공무원 사이버교육지침」에 의거 시행한 후 중간평가를 거쳐 반영비율 확대 여부 검토
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이론보고서
- 공동모금회 프로모절
- 상담이론
- 양성평등교육안
- 지적장애와 자폐장애 조사
- 폭력예방 통합 교육안
17. 현장실습 중간평가서
18. 현장실습 종결평가서
20. 현장실습 체험소감문
22. 참고문헌과 참고자료
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지원 방안을 마련하는 과정이다. 실습생은 아동들과의 신뢰 관계를 구축하고, 그들이 겪고 있는 다양한 문제에 대해 경청하고 상담하는 1. 실습계획서
2. 실습기관 분석보고서
3. 실습일지
4. 실습중간평가서
5. 실습종결평가서
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