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한부모다문화 가정 학생 중심으로 멘토링제를 운영하고 토요 휴업일, 방과후 확대 프로그램 확대 실시하여 소외계층을 위한 교육복지를 구현한다.
라. 지역 혁신인적자원 개발에 기여
보육교실이 있는 도시지역 초등학교를 중심으로 방과
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프로그램에 대한 소감 나누기, 마무리.
20분
2. 활동과정개요
8. 프로그램 개발을 마치며
평생교육수업을 들으면서 프로그램 개발을 해본 적이 있어서 프로그램 개발이 힘들다는 것은 알고 있었다. 하지만 평생교육 프로그램 개발과는 다르게
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프로그램 개발(물질적 지원 뿐만이 아니라 정서,심리적 교육 또는 아동의 생애주기별 프로그램 특성화, 한부모가정의 부모자녀관계 교육프로그램 개발, 소년소녀가정의 직업훈련 및 사후지도 프로그램, 빈곤층 자녀를 위한 초저리의 대학 학
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프로그램이 실시되고 있다. 치매노민부양가족을 위한 교육, 한부모가족을 위한 교육, 미혼모가족을 위한 교육, 농촌가족을 위한 교육, 모 부자보호시설아동을 위한 교육 등이 실시되고 있다. 가족생활교육
Ⅰ. 가족생활교육의 정의 및
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프로그램 개발(물질적 지원 뿐만이 아니라 정서,심리적 교육 또는 아동의 생애주기별 프로그램 특성화, 한부모가정의 부모자녀관계 교육프로그램 개발, 소년소녀가정의 직업훈련 및 사후지도 프로그램, 빈곤층 자녀를 위한 초저리의 대학 학
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한부모지원사업안내 pp.10」
보건복지가족부, 2008, 「가족 통계 현황」
보건복지부, 2008, 「아동정책과 아동입양기관 및 입양아동수에서 재구성」
보건복지가족부, 2007, 통계 포털 「한부모가족복지시설」
서울여대 교육복지연구센터, 2007
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프로그램이 개발, 실시되어야한다
다섯째, 가족복지서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다. 정부차원에서는 가족 친화적 관점 이 개별정책에 반영될 수 있도록 가족정책을 담당할 기구를 마련해야 하며, 민간차원에서 사회복지관 산하에 가
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프로그램 실행 1 ········································· 143
9주차 2차시 가족생활교육 프로그램 실행 2 ········································· 153
10주차 1차시 가족생활교육 프로그램 평가 1 ···
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한부모가정, 장애인(1~3급)을 대상으로 복지관 사회교육 사회체육프로그램을 무료로 이용할 수 있도록 지원
연중
9) 자원봉사자 교육 및 간담회
자원봉사자에 대한 사전교육, 배치, 점검, 평가실시
분기별 1회 자원봉사자 간담회 실시
연말 자
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현황
2) 복지서비스현황
3) 복지의식수준
4. 지역사회에 대한 분석
1) 강점
2) 약점
3) 기회
4) 위협
5. 지역사회의 주요문제
1) 문제들
2) 특정문제
6. 문제에 대한 현재의 대응들
1) 사회복지관
7. 프로그램 개발
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