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논문 692건

3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사 4. 학습장애아동 교육의 문제점 5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건 6. 선행연구 고찰 Ⅲ 연구 방법 1. 연구 대상 2. 수정적용 프로그램 및 관련자료 3. 검사지와 평가문항 4.
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2008.11.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
성공적인 활용전략 1. 문화 CEO의 감성 리더십 발휘 2. 문화에 대한 전략적 · 실용적 접근 3. 기업문화에서 문화기업으로 관심 이동 4. 내부 구성원을 위한 문화프로그램 실시 5. 기업과 문화의 파트너십 Ⅵ. 결 론 <참 고 문 헌>
  • 페이지 29페이지
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  • 발행일 2011.06.16
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  • 저자
3, 1994. Jung, C. G, The development of persoality, New York; Pantheon, 1954. Erikson, E. H., Reflections of on Dr. Borg's cycle, Daedalus, 105, 1-28, 1976. Levinson, D. J., Darrow, C. N., Klein, E. B., Levinson., & McKee, B, The season's of a man's life. New York: Knopf, 1978. Neugarthen, B. L.
  • 페이지 43페이지
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  • 발행일 2008.11.27
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
31. 황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학. 서울 : 수학사. Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2n
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.05.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
31. 황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학. 서울 : 수학사. Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2n
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 저자
개발되어야 할 것을 지적하고 있다. 교차지원 등과 같은 '대학별 학생선발 방법의 개선방안'은 3.7 으로 다른 개선방안항목에 비해 그 중요성이 낮게 평가되었다. 이는 금년에 이미 그 문제점을 지적하여 학교별로 그 개선방안이 제시되었기
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2005.03.17
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  • 저자
조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다. 5. 자료수집 방법 (1) 참여관찰(동영상 촬영) (2) 심층면담 (3) 질적자료 분석 <프로그램 진행 절차> 10-15 교사의 성경이야기 읽어주기 활동 10-15 교사의 주도 아래 토의활동 
  • 페이지 5페이지
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  • 발행일 2011.04.15
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  • 저자
3호, 2012, pp. 57-58. 박연준, “정부조직 운영 효율화를 위한 저성과자 변별 및 관리 방안에 관한 연구”, 성균관대학교 국정관리대학원 석사학위논문, 2010. 2. pp. 89-102. 이민호·김윤권, “공무원 인식조사를 통한 정부조직의 저성과자 개념과 관
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2016.12.03
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3. 7 제1장 서론 제2장 주민자치센터에 대한 이론적 고찰 제1절 주민자치센터의 의의 제2절 주민자치센터의 기능 제3절 외국의 주민자치센터의 사례 제3장 강서구 주민자치센터의 운영 현황 제1절 프로그램 운영 현황 제2절
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2008.03.13
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3 가. 청소년활동의 의의 ------------------------------ 13 나. 청소년활동시설과 프로그램 ---------------------- 16 1) 청소년활동시설 ---------------------------- 16 2) 청소년활동프로그램 ------------------------ 16 3) 청소년의 역량개발 ------------------------- 18 다
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2010.04.21
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