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평가시설의 평가와 평가결과 활용에 관한 연구, 국립목표대학교 대학원 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회복지행정의 역사의 요약
1) 근대~광복 이전 (1900~1945년)
2) 광복이후~1950년대
3) 1960년대
4) 1970년대
5) 1980년대
6) 1990년대
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집단들 간의 이해
관계에 관한 전제
(11)조손가정 아동집단의 변화에서 공공의 이익에 대한 개념
(12)클라이언트 집단에 대한 개념
(13)클라이언트 구성원의 역할에 대한 견해
3) 프로그램의 적용실례
3.평가 및 종결
Ⅲ. 결말
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아동의 성장발달과 간호 151 ~ 221P / 김미예 외 9인 공저 / 군자출판사
2. 인간과 성 328 ~ 330P / 이광호 저 / 월드사이언스
3. 함께하는 교육학 4권 / 전태련 저 / 62 ~ 65 p / 마이쌤
4. 교육심리학 / 이경화 외 4인 공저 / 63P / 교육과학사 1. 서론
2. 본
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사업서비스 욕구에 따른 학교사회복지사의 역할모색」학교사회사업 2호
한인영,홍순혜,김혜란,김기환(1997)「학교와 사회복지」학문사
한인영(2004)「학교와 사회복지실천」나남출판 1. 학교사회복지, 학교사회복지사의 개념
1) 학교사
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평가에 관한 연구」교육논총 전주대학교 교육문제 연구소 Vol.5
통계청(2015)「경제활동인구조사」
통계청 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가사노동의 개요
1) 가사노동의 개념
2) 가사활동의 특성
3) 가사노동의 중요성
2. 여
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피해여성 사례
Ⅶ. 성매매(매매춘)의 예방교육
1. 현황 및 문제점
2. 개선대책
1) 성구매자 및 성매매여성 교육
2) 군 장병대상 성매매 근절 교육 및 홍보
3) 학생 및 청소년대상 교육
4) 관계부처 합동 「성문화 개선 TF」 구성?운영
Ⅷ.
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기능 강화
2) 보육위원회 기능 활성화
3) 신고제에서 인가제로 전환
4) 국.공립 위탁 제도의 개선 / 운영 평가제 도입(인증제)
5) 종사자 자격 관리 시?군?구에서 관리
6) 각 보건소내 병결 유아를 위한 보호소 설치
Ⅷ. 결론
참고문헌
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사업을 홍보함과 동시에 위탁아동들이 후원대상에서 제외되지 않도록 적극적으로 배려하고 지원하는 것이 필요할 것이다.
③ 사후관리의 확보 및 평가
아동을 위탁가정에 배치한 후에는 아동에게 서비스가 잘 이루어지고 있는지 사후관리
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개발원 사장)
○ 총원 : 62명 (내부위원 : 17명, 외부위원 : 45명) 1. 평가위원의 변화
1) 2005년 자체평가위원회 구성현황
2) 2006년 자체평가위원회 구성
3) 생각해 볼 부분
2. 평가조직의 변화
3. 평가기준(지표)의 변화
1) 2006년 자
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2) 행동변화를 위한 기법
3) 자아인식 및 자긍심 향상을 위한 기법
4) 대인관계 향상을 위한 기법
3. 간접적 개입
1) 프로그램 개발
2) 서비스 조정
3) 환경조정
4) 교육과 훈련
5) 옹호활동
6) 사회행동
4. 점검
<참고문헌>
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