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아동학대 예방을 위해서는 특정집단의 프로그램은 물론, 이에 앞서 일반에 대한 홍보프로그램이 실시되어야 할 것이다. 즉, 일정기간 동안의 집중적인 캠페인, 지역사회 시민모임이나 초등학교 어머니 모임을 통한 세미나, 홍보지 배부 등 효
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----------------------------------------------- 1~14
1. 건강증진의 개념
2. 건강증진 개념틀
3. 건강증진사업계획서 작성
4. 건강증진프로그램
Ⅲ. 결론 ----------------------------------------------- 14
Ⅳ. 참고문헌 ------------------------------------------ 14
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학대에 대한 각국 문헌 및 연구사업에만 그치고 있는 것이 사실이며 한국적인 정서에 맞지 않는 것 또한 아동학대예방사업에 걸림돌이 되고 있다.
아동학대예방사업을 민간차원에서는 신고?상담센타운영과 아동학대개입프로그램의 개발 및
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아동학대 사례, 잠재 위험 사례, 일반 사례 등으로 사례
판정 후 사례 유형에 따라 서비스를 제공
◈ 학대아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향
· 아동학대 관련 법규의 개정
아동학대 예방 센터
학대 발생 시 피해아동과 학대 행위자에게
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학대가족의 역동성과 사회복지적 개입에 관한 연구. 강남대학교 . 사회과학논총. 창간호. 강남대학교사회과학연구소. pp. 19-24. 27-36.
이원숙. 1996. 아동성학대 가족을 위한 사회복지적 개입에 관한 연구 -피해아동에 대한 초기 개입을 중심으로-
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아동들은 개인적 차원에서 자립준비에 잘 대처하지 못하고 있으며 시설의 입장에서도 외부기관으로부터 적절한 자립프로그램을 제공받지 못할 뿐만 아니라 시설의 여건상 자립프로그램 개발에 전력하지 못하고 있다.
Ⅳ. 맺음말
출산율과
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아동들을 위한 방과 후 교육지원프로그램과 정서적 지원 프로그램을 개발하여 체계적인 학교사회복지 서비스를 제공해야 한다. 학교사회복지사업 실시할 때는 개별개입, 소집단프로그램, 대집단개입, 복지실 운영 등으로 세분화하여 체계적
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개발하여 개입함으로써 아동기의 품행장애 문제의 발생을 예방할 수 있어야 할 것이다.
<자료 출처>
-(주) 예하 미디어/ 요점 인갈발달
-학지사/ 인간행동과 사회환경/ 권중돈, 김동배 공저
-양서원/ 학교상담: 21세기의 학생생활지도/ 연문
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④ 복합적 지원이 가능한 영역별 맞춤형 프로그램 운영
⑤ 선도학교 운영 사례: 성남○○초등학교의 통합지원 적용
⑥ 성과와 과제: 정책의 실효성과 지속가능성 확보 방안
⑦ 경기도형 학생 통합지원 모델의 정책적 함의
3. 참고문헌
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피해자와 가해자의 특성
4. 가정폭력 피해자의 후유증
Ⅱ. 가정폭력의 현황과 정책 및 서비스 현황
1. 가정폭력의 현황
2. 가정폭력에 대한 정책 및 서비스 현황
1) 가정폭력에 대한 정책
2) 가정폭력관련 보호사업 현황
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