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프로그램을 개발하고, 이것의 원활한 운영을 위하여 자원봉사자들을 활용할 수 있다. 뿐만 아니라 지역사회자원 연계를 통해서 그들의 활동 영역을 개발ㆍ확대할 필요가 있다. 활동 영역 개발에 있어서 정신장애인의 자원봉사활동도 좋은 대
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교육
(2) 개별교육
(3) 자유와 규율
(4) 훈육
4. 교사의 역할
(1)몬테소리 교사의 특징
(2)교사가 알아야 할 유아의 특징
① 침 묵
② 인격의 존엄성
③ 유아의 특성
④ 작 업
⑤ 유아가 좋아하는 것
⑥ 유아가 거절하는 것
(참고)
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역할 조사, 지역사회보건 향상을 위한 프로그램 개발을 위한 자료 수집 등이다.
<< 참 고 문 헌 >>
-양옥경(1999). 지역사회정신건강(부제: 닫힌 시설에서 열린사회로). 나남출판
-서동우 外 8명(2001,10). 지역정신보건사업 기술지원단 사
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프로그램도 개발되어 이들에 대한 지지도 이루어져야 할 것이며 지속적으로 발생하고 있는 모자가족 여성들의 문제에 대처하기 위한 계속적인 사회적 노력이 있어야 할 것이다.
<참고문헌>
김재은, 이광자(2003), 자아실현검사, 중앙적성
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교사의 역할
Ⅵ. 개념학습
1. 개념 학습이란
2. 적용상의 문제점
3. 유의점 및 개선 방안
Ⅶ. 또래지도학습
Ⅷ. 문제해결학습
1. 내용면에서의 교수-학습 원리
2. 방법면에서의 교수-학습 원리
3. 내용과 방법의 조화
참고문헌
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프로그램 및 자료 개발 공모
Ⅵ. 시민단체(NGO)의 쟁점
1. 시민운동 내부에서 제기된 쟁점들
2. 시민운동과 민중운동 사이에서 제기된 쟁점
Ⅶ. 시민단체(NGO)의 문제점
Ⅷ. 시민단체(NGO)의 과제
1. 시장형 운동조직의 확대
2. 도전적 운
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개발원 1. 연구 목적 및 필요성
2. 가정폭력에 대한 이론적 배경
1) 개인 심리적 접근
2) 가족 체계적 접근방법
3) 사회 학습적 접근
4) 페미니스트적 접근
3. 가정 폭력방지법의 내용과 특징
1) 가정 폭력방지법의 제정 의미
2)가정폭
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개발
6. 재정관리
1) 세입
2) 세출
Ⅱ 새터민 청소년들의 사회적응력 향상 프로그램 “더불어 성장하기”
1. 문제 및 욕구 분석
1) 지역사회 내에서의 필요성
2) 가족 내에서의 필요성
2. 서비스대상 및 인원수
1) 대상
2) 인원수
3. 사업목
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프로그램 개발에 역점을 두어야 함.
서울특별시사회복지협의회 홈페이지
http://www.s-win.or.kr
제 작 : 서울특별시사회복지협의회
발 행 일 : 2001년 6월 27일
전화번호 : 713-3362 FAX : 702-1857
E-mail : s-win@s-win.or.kr
본 사업은 서울특별시 사회복지공동모
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2) 주민조직의 정체성 형성의 문제
3) 주민조직의 리더쉽 양성의 문제
4) 자원동원을 위한 프로그램과 전략
5) 조직내 커뮤니케이션 구조의 문제
6) 주민조직의 정치의식 성장 문제
7) 주민조직간의 유기적 연계의 문제
6- 결 론
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