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타인의 관점을 알 수 있다는 점에서 효과적일 수 있다. 평생교육자는 교육에 있어 학습자들의 풍부한 인생의 경험을 활용하는 교수방법을 추구해야 한다. 1. 평생 프로그램 개발자의 철학
2. 평생 프로그램 개발자의 철학의 중요성
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프로그램 개발에 적용될 수 잇는데, 투입과 산출, 외부환경과의 상호 작용 등을 주요변인으로 설정하여 프로그램을 개발한다. 통합적 모형에서의 프로그램 개발방법은 총체적이고 분석적이기 때문에 개발과정이 복잡하고 개발자의 전문적인
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a. 잠재적 학습자 집단을 분류하고 이들의 특성 분석
b. 목적에 맞는 교육 프로그램의 직접적인 수혜자 집단 결정
c. 표적 대상 학습자 집단의 리더를 확인.결정하는 과정을 거쳐야 한다.
(7) 교육요구 및 필요분석
■ 학습자의 교육요구(educat
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프로그램 개발은 평생교육자의 여러 가지 역할 중의 하나이다. 그러므로 프로그램 개발자의 역할과 평생교육자의 역할은 많은 부분 중첩된다고 할 수 있다. 그중 프로그램을 계획하고 개발하여 운영하기 위한 진단자, 조직자, 촉진자로서의
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이것을 바탕으로 가난으로 어렵게 생활하는 장애인을 위한 프로그램을 개발한다면, 장애인의 성공스토리라거나, 대상자가 할 수 일을 찾아 사회생활을 무리없이 진행할 수 있도록 직업훈련이라거나, 또한 정신이나 마음이 강하게 단련될
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