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과 자립심을 길러주는 데 좋다고 생각한다.
기관을 둘러보면서 느꼈던 것은 생각보다 청소년들을 위한 복지 프로그램들이 다양하고 또한 활성화되고 있다. 그만큼 청소년 복지가 중요하기 때문이라는 생각이 들었다. 청소년 시기에 어떤 자
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는 데 필요한 보상이나 평가를 위한 정규업무 외에 추가적 시간들도 고려하여야 한다.
Ⅲ. 결론
프로그램 평가는 프로그램 운영방법에서부터 프로그램 결과에 이르는 인과 경로를 검토, 확인, 검증하는 것이다. 이런 프로그램 평가조사가 필
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학원가기도 어렵고. 그렇기 때문에 맞춤형으로 이들이 아이들의 교육을 제대로 진단해서 시행할 수 있도록 하는 학습프로그램이 필요하다고 할 수 있겠죠.]
다문화 가정 자녀는 두 나라의 문화를 모두 배울 수 있는 이점을 가지고 있습니다.
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4) 비판적 실천 이론
- 지금까지의 전통적 합리성이론, 순환적 개발이론, 역동적 상호작용이론이 프로그램 개발과정상에 나타나는 권력관계나 정치적인 요소를 간과했다는 비판에서 출발
- 프로그램 개발과정은 결코 중립적이거나 탈가
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해 주며 그 계획이 성공할 수 있도록 도와주고 영아의 발달수준과 사고양식을 이해하며 평가한다. 아이스코프 프로그램은 영아에게 일련의 조직된 핵심발달 지침을 제공해 준다. 영아의 일상적인 일과인 계획-작업- 평가는 하이스코프 프로
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자기평가의 세 요소
1) 암묵지(tacit knowledge)의 이해
2) 개인적 관여(personal commitment)
3) 이론적 민감성(theoretical sensitivity)
2. 환경중심의 자기평가(Environment-Related Self-Evaluation)
3. 프로그램 중심의 자기평가(Program-Oriented Self-Evaluation)
참고문헌
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하는데 충분한가
의도하지 않았던 부수효과가 있었는지, 있었다면 그것은 어느 정도인지
- 과정 : 일반적으로 프로그램의 공식목표를 종속 변수로 규정하고, 측정 가능한 지표로
조작화
- 분류 : 산출 평가보다 성과 평가가 선호
산출 평가(Outp
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기초한 욕구
교육자의 욕구
잠재적 학습자가 연구자에게 알려주는 요구
일반적인 주제에서부터 아주 특별한 욕구에 이르기까지
프로그램의 기준을 제공해 줌 : 필요성, 지지 및 정보인지 정도,
시간에 대한 욕구, 교육방법 등
지각된 욕구
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초대해 연주회도 갖고 악단을 만들어 또 다른 사람들에게 자신의 자신감을 나누어 준다. 단기적인 교육 프로그램에 끝나는 것이 아니라 아동의 삶의 질 향상과 건전한 성장을 도모함과 동시에 가정과 지역사회 구성원들의 복지를 실현한다.
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위: 원)
2) 봄가을 나들이 - 모이자, 친구야
항목
계
산출근거
인건비
프로그램 강사비
200,000
강사1명10만원×2회
소계
200,000
사업비
식비
162,000
사업참여자수 54명×2회×도시락1500원
간식비
108,000
사업참여자수 54명×2회×1000원
차량 대여비
1,000,00
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