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프로그램을 개발해야 할 것이다.
11. 참고 자료
김 인 (2011).시설 유형별 보육서비스 질 비교연구. 한국사회와 행정연구교육과학기술부(2007).유치원평가지표 및 평가편람 개발 연구.
김규수.박승순.김선혜.권가영(2014).보육학개론,공동체
김혜민
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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아동들의 욕구가 교육, 환경, 주택, 안전, 사회복지서비스 등 모든 중요한 지역사회정책에 반영될 수 있도록 적극적 중개기능을 수행해야 한다. 지역주민들의 참여를 장려하기 위해 지역주민들의 욕구파악, 욕구조사를 바탕으로 한 프로그램
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아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출 장휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는
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아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출장휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
아홉째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는
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아동보육평가 인증제도를 도입하여 아동보육서비스의 질을 유지·향상해야 하며, 보육시설 종사자의 처우 개선과 자기개발 기회를 부여하여 보육서비스의 질이 향상될 수 있도록 노력해야 합니다.
참고문헌
아동복지 하승민, 장미경 외 3명
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아동복지서비스 프로그램은 아동의 욕구에 적합한 방향으로 개발, 발전시켜야 하는데, 특히 우리나라 아동문제는 종전의 고아, 기아, 부랑아 등의 문제에서 점차 비행, 정서장애 빈곤아동, 성격결함 등으로 다양화되고 복잡해졌다. 따라서 각
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아동을 위한 상담치료 서비스에는 미술치료, 집단치료, 개별치료, 놀이치료 등이 있다.
다섯 번째 단계는 사례 종결 및 사후관리 단계다. 이 단계에서는 사례평가, 종결, 사후관리가 이루어진다. 먼저 사례평가에서는 사례개입 목표 달성 여부
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아동복지의 문제점 및 개선방안
1) 이주아동의 교육권 보장
우리나라는 민족 중심주의가 강한 나라이다. 민족중심주의란 개인의 문화적, 민족적, 인종적 집단에서 발생한 세계관과 가치가 우월하다고 굳게 믿는 심리학적 현상이다. 어느 사람
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프로그램 운영이 이루어지는 경우가 많아 서비스의 효과성에 대한 평가가 요청된다. 수용시설의 경우도 대부분의 시설이 빈약한 운영비 때문에 적합한 전문인력을 고용할 수 없거나, 아동복지 서비스를 부수적으로 제공하는 경우가 많아서
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