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알파벳의 역사 2
1.2. 영어 철자법의 일반적 특성 3
1.3. 알파벳 쓰기 지도 4
1.4. 쓰면서 배우는 철자법 7
2. 영어 쓰기 지도 8
3. 글씨 쓰기 자세 지도 9
4. 쓰기 지도의 방법 9
4.1. 통제 작문 활동 10
4.2. 유도 작문 활동 13
4.3. 자유 작문 활동 14
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프로그램
Ⅰ. 개입목표별 프로그램의 내용 및 수행방법
Ⅱ. 프로그램 수행인력
Ⅲ. 전체적인 프로그램 진행일정표
Ⅳ. 각 프로그램
1. 개인 프로그램
1.1) 개별상담
1.2) 집단상담
2. 가족 프로그램
2.1) 마음을 열고
2.2) 자녀 발달에 대한 교육 및
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교육을 도서관에서 실시할 수 있는 성격의 교과목으로 설정하여 전체 교과과정에 포함시키거나 학교도서관의 봉사프로그램으로 흡수할 필요가 있다. 또한 양자에 대한 방법론적 검토나 장단점 등을 세밀하게 살펴서 가장 적절하게 행할 수
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방법을 활용할 수 있으며, 노인교육에서 지향하는 목표에 따라 다양한 교수방법들을 단독 또는 혼합하여 사용할 수 있다.
이와 같은 교육목적, 교육내용, 그리고 교육방법을 활용하여 노인교육 프로그램을 실행할 때 노인들의 학습효과를 최
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프로그램의 대상 집단인 청소년들이 적극적으로 참여해야 한다. 효과적인 흡연관리 프로그램을 전개하기 위해서는 가능한 범주 내에서 건강교육의 내용 설정 및 전달방법 선정 등 흡연관리 프로그램 기획 및 프로그램 전개 과정 전반에 걸쳐
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교육
소집단 미술과 경험학습 프로그램 중 별칭짓기, 가면만들기 과정에서는 다음과 같이 연구대상아동에게 적용하였다. 이와 같은 방법으로 15회에 걸쳐 소집단 미술과 경험학습 프로그램을 적용하였다.
1. 소집단 미술과 경험학습 프로그램
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방법
-설문지 : 각 교육을 마치게 되는 시점에 각 교육에 대한 만족도와 개선점 조사
-면접법 : 모든 프로그램의 종결된 시점이후로 사회 진출 뒤의 관리시 지속적으로 방문을 유도
-시험 : 사회로의 귀환시 기술 습득이 원활이 이루어 졌는지
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방법은 약 3주전부터 홍보하고 볼펜과 개 어깨끈은 4주전에 배치하도록 한다.
7. 홍보자료 제작
-포스터: 빠른 시간 안에 눈길을 끌 수 있도록 큰 사이즈의 글씨체로 제작한다. 교육프로그램, 약도, 홈페이지 주소, 전화번호 등을 넣어 제작한다
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방법을 사용할 것인가?
- 학급편성은 잘 되었는가?
- 시설이 성인학습에 맞게 꾸며졌는가?
- 평가 자체나 기록된 자료들이 타당했는가?
3. 평가방법
설문지
4. 평가시기
교육프로그램 종료 후 강의대상인원을 상대로 설문지 조사실시
퇴직한
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프로그램과 학습 참고 자료로서의 멀티미디어 프로그램, 학습내용을 제시하는 도구로서의 멀티미디어, 학생들의 학습도구로서의 멀티미디어, 학생의 진단, 평가 도구로서의 멀티미디어가 있다. 멀티미어교육 방법의 하나인 웹 기반 교육은
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