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프로그램 개발
9) 다양한 태권도 품새 개발
10) 다른 스포츠와 결합된 태권도 응용 프로그램의 개발
11) 난위도가 높은 프로그램보다 쉽고 규칙적인 프로그램 활용
12) 흥미유발을 위한 태권도 시범 프로그램 개발
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 영유아프로그램에 대한 개요
2. 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초
3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 원리
4. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육내용 및 교육과정
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교육서비스에 직접적으로 연결되지 못하고 있는 실정이다.
현재 공공기관에서 운영되는 노인교육 프로그램이 노인의 교육욕구에 적합하게 운영되고 있는지 프로그램 구성에 대한 분석 및 개선점을 파악해보기로 하였다.
Ⅱ. 본론
1. 평생교
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프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 이순종(1999), 레지오에밀리아 접근법의 이론과 실제에 관한 일고찰, 한국아동교육학회 아동교육 학술논문 제8권 1호, pp.143-155
* 유아교육평가, 김희태 외 공저, 한국방송통
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교육 프로그램- 풍요로운 노후 가꾸기-. 한국노년학. 20(1) pp 69-91.
조순희(2011) 노인교육 프로그램 개발 및 결과분석. 한국노년학
정민승, 김영빈, 김영석 지음, 2014, 노인교육론, 방통대출판부.
정경희 외 공저(2003), 노인복지의 현황과 정책과제,
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교육, 교육아카데미, 2010
이영석 저, 현대부모교육론, 형설출판사, 2005
장계숙, 노진형 저, 부모역할에 대한 자기반성의 부모교육을 위한 함의, 열린유아교육학회, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동
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교육 프로그램을 개발하여 실시하도록 하면 부모는 유아의 발달 단계를 이해하고 유치원 교육과정을 바르게 이해하여 유치원과 가정의 일관된 교육으로 교육의 동반자로 부모교육 프로그램을 실시토록 한다.
5. 결론
미래의 부모교육 프로그
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론에서의 학력 개념 비교 연구, 숙명여자대학교 대학원.
7) 강지영(2007), Tyler의 교육과정이론과 장상호의 교육본위론의 비교 연구, 숙명여자대학교 대학원.
8) 서정은(2000), 유아 인권교육프로그램 개발과 적용, 숙명여자대학교 대학원.
9) 꼬망
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교육방송 활성화 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1998
대구영신고등학교 : EBS 프로그램 활용 성과, 경북: 경북교육청, 2000
유태영 외 : 교육방송론, 도서출판 나남, 1988
춘천고등학교 : EBS교육방송 활용 효과 및 추진 계획 강원도 : 강원도교육
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교육기관중심의 부모교육의 개관
1. 부모교육의 정의
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
Ⅱ 부모교육이론에 관한 연구
1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
2. GINOTT의 인본주의 부모교육이론
3. 번(Berne)의 상호교류분석 이론
4.
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