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평가
Ⅰ. 평가과정
1. 평가의 기준
2. 평가의 단계
Ⅱ. 프로그램 확인과 평가기준
1. 프로그램의 확인
2. 평가기준의 선정
1) 능률성 평가
2) 효과성 평가
3) 영향평가
4) 과정평가
5) 형평성평가
Ⅲ. 평가기법의 설계
1. 과정평가
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단계 : 평가
1. 사례관리 평가의 제한점
2. 사례관리 효과성의 평가방법
1) 과정평가
2) 결과평가
VI. 제6단계 : 종결
1. 사례관리의 종결사유
2. 종결 시의 과업
1) 종결을 위한 준비
2) 종결과정 수행하기
3) 사례관리 전반을 요
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설문지구성과 조사대상자의 일반적 특징
1. 설문지구성과 조사방법
2. 조사대상자의 일반적 특징
IV. 가정폭력의 실태
1. 가정폭력관련법에 대한 인지도
2. 가정폭력의 심각성에 대한 인식의 정도
3. 가정폭력의 발생
(1) 발 생 율
(2) 가정
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조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 1. 연구 방법론
연구방법의 개념
연구방법론의 특성
3) 연구방법론의 목적
4)연구과정
5)사
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조사에 필요한 전반적인 계획을 수립해야 한다. 이 단계에서 조사연구자는 조사의 연구주제와 연구문제를 정립하고, 그에 따른 연구가설을 설정하며, 조사에 필요한 전반적인 계획을 수립하게 된다.
2) 조사설계
조사설계란 주어진 연구목적
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조사연구법
조사연구법은 프로그램의 정확성 여부를 점검하는 데 있어 또 하나의 방법으로 실시자와 대상자를 중심으로 설문지를 통해 연구 목적에 부합한 자료를 수집하는 방법이다. 조사연구법은 일시에 다수를 대상으로 조사할 수 있기
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조사절차(과정)
1. 조사문제선정
2. 개념적, 조작적 정의
3. 조사설계
4. 자료수집
1) 서베이 자료 수집
2) 관찰에 의한 자료수집
3) 설문지
5. 자료분석 및 해석
6. 보고서 작성
Ⅲ. 맺는 말
참고문헌
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조사보고서는 조사결과와 결론을 연구의 주체에게 그들의 연구목적에 도움이 되도록 문장이나 도표로 정리해 놓는 것이다. 주의해야 할 사항은 연구의 주체(정보 이용자)와 조사담당자 사이의 의사소통이 원활히 이루어져야 한다는 점이다.
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단계는 자아실현의 욕구, 자아존중의 욕구, 소속감의 욕구, 안전의 욕구, 생리적 욕구이다.
60. 조사의 목적 중 틀린 것은?
1. 탐색적 목적: 특정현상을 좀 더 이해하거나 타당성을 검토하기 위한 목적
2. 기술적 목적: 상황을 기술하는 목적
3. 보
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조사자의 편향을 방지한다. 그리고 결과 보고서는 최소한의 핵심사항과 주요 주제를 파악하여 제시하도록 한다.
3) 질적 조사의 유형
근거이론 연구- 조사 과정을 통해 체계적으로 수집되고 분석된 자료를 상호 비교, 검토함으로써 어떤 이론
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