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통합 차원에서의 다문화가정 지원정책의 현황과 개선방안에 관한 연구 - 김명성, 서울여대 사회복지연구센터, 2009
다문화가정과 일반가족 아동의 자아개념과 우울에 관한 비교연구 - 남윤주, 전남대 박사, 2009
다문화가정 자녀의 환경적 요인
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내용
6. 사회사업 실천에 응용되는 이론
7. 사회사업이론의 적용과 과제
8. 지역사회 정신보건 서비스의 개발
1) 사회복귀와 재활 프로그램의 필요성
2) 정신보건 센터의 정신사회재활 프로그램 개발
9. 맺는 말
참 고 문 헌
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프로그램의 내용
1. 학교사회사업프로그램의 문제
2. 학교사회사업프로그램의 대상
3. 학교사회사업프로그램의 실천방법
Ⅶ. 학교사회사업의 외국과 우리나라의 현황
1. 외국의 현황
2. 한국의 현황
Ⅷ. 학교사회사업의 실천모형
1. 전
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프로그램의 효과성고 효율성을 향상시키기 위함임. 평가의 유형(Posvac & Carey,1997)으로는 프로그램 진행도중 이루어지는 형성평가 , 프로그램 종결 이후 이루어지는 총괄평가 그리고 점검평가가 있음. 고령화 사회에 필요한 노인실버타운 (
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노인들의 여가활동에 대한 관심과 욕구를 저하시킨다. 따라서 국가에서는 노인들을 위한 여가공간 및 시설과 프로그램을 개발해야 할 시점에 있다. 특히 제력과 건강상의 이유로 여가활동에 참여하지 못하고 있으며, 한국의 노인들은 고유한
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프로그램. 서울: 창지사.
도로교통안전관리공단(2001). 유치원 교통안전교사교육. 도로교통안전관리공단.
교육인적자원부(2000). 유아를 위한 안전교육 지도자료. 교육인적자원부.
이경우(2000). 컴퓨터와 인터넷 사이트에서의 어린이 안전. 어린
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노인의 사회적 통합 유지의 목표 가치를 이루기 위한 가족과 사회적으로 해야할 일
(1) 가족 및 친척 지지기능의 보강
(2) 이웃주민 지지기능의 강화
(3) 지역 맞춤 여가프로그램 개발
3) 독거노인의 사회적 통합 유지의 목표 가치를
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아동 지역노인의 가정 내 안전사고예방,보건교육 안전사고예방교육,그린의 precede-proceed 모형,보건교육,그린의 프리시드 프로시드,보건교육 학습지도계획서,방통대 보건교육, 보건교육A형,보건교육
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노인에게 발생
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노인 복지정책의 방향” 복지개혁 4회
전채근, 2002. “재가노인복지서비스 발전방안”
정경배. 2002. “고령화시대의 생산적 복지정책” 성장과 복지의 균형
정경희 외. 2001. “재가노인복지시설 평가지표 개발 및 평가결과” 한국보건사회연
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프로그램 (예시) - 경상북도 약목 초등학교 ………………………………… 8
결론 ……………………………………………………………………… 10
※ 참고 문헌 ………………………………………………………………………………………… 10
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