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평가방법을 개발하여야 하며, 주관적인 판단보다는 객관적인 평가를 통해 치료의 가능성이 있는 사람들이 수강명령이나 치료보호, 치료감호를 받을 수 있도록 하여야 한다.
2) 자발적 치료의 유도
마약 사용사범에 대한 치료재활은 자발성의
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청소년들이 봉사활동을 통해 보람과 흥미를 느끼고, 자신이 가진 재능이나 소질을 발견할 수 있도록 하기 위해서는 개선방안에서 제시하였듯이 자원봉사프로그램 개발과 더불어 정확하고 확실한 자원봉사 교육이 이루어 져야 할 것이다. 그
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대상
3. 학교사회사업의 기본요소
4. 학교사회사업의 과정(생태 체계적 관점에서)
5. 학교사회사업의 제도화 현황
6. 학교사회사업 계획서
7. 학교사회사업의 문제점
8. 우리나라 학교사회사업의 활성화 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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대상자의 인구 사회학적 특성 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 8
2) 학교폭력의 실태 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ 9
3) 신문기사로 보는 실태 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ &
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프로그램의 실행 ----------------------------------------------- 20
8단계 프로그램 실행
Ⅴ. 프로그램의 마케팅 -------------------------------------------- 22
9단계 프로그램 마케팅
Ⅵ. 프로그램의 평가 ----------------------------------------------- 24
10단계
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Ⅱ. 본론
1. 수서중학교소개
2. 지역사회교육전문가 소개 및 업무
3. 프로그램 소개
4. 학교, 지역사회의 협력 관계
5. 문제점 및 개선방향
Ⅲ. 결론
1. 교육투자우선지역 지원사업의 발전방향
2. 평가(SWOT분석)
3. 느낀 점
Ⅳ. 출처
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청소년교류활동의 프로그램 개발, 청소년교류활동의 평가방법, 청소년교류활동의 제도적 지원방안
4) 청소년 자원봉사활동 지도방법
○ 청소년들이 자신의 정신적·육체적 자원을 활용하여 자발적인 의도로 타인이나 사회를 위해 계획을 가
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청소년들이 봉사활동을 통해 보람과 흥미를 느끼고, 자신이 가진 재능이나 소질을 발견할 수 있도록 하기 위해서는 개선방안에서 제시하였듯이 자원봉사프로그램 개발과 더불어 정확하고 확실한 자원봉사 교육이 이루어 져야 할 것이다. 그
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평가를 위한 기초연구, KEDI, 1984
김영철, 고교 평준화 정책, 교육학 대백과 사전, 서울 하우동설, 1998
김윤태 외, 고교 평준화 정책의 평가연구-2차년도 보고서, 한국교육개발원, 1979
김영철 외, 고등학교평준화정책의 개선 방안, 교육개혁심의회
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평가결과 보고서, 조직위원회, 정경훈, 2006 Ⅰ. 1 막
1. DIMF 추진배경
2. 추진 방향 및 전략
3. 대구 국제 뮤지컬 페스티벌은?
4. 기대효과 및 연관 산업육성 추진
Ⅱ. 2 막
1. DIMF 문제점
2. 외국의 뮤지컬산업 성공사례
3. SWOT 분석
Ⅲ. 3
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