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1. 보육실습기관의 프로그램 유형의 정의
1.1. 프로그램 유형의 개념
보육실습기관의 프로그램 유형은 실습생이 보육 현장에서 경험하는 교육 및 훈련의 구체적인 형태를 의미합니다. 이러한 프로그램은 실습생이 이론적 지식을 실제 상황
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1. 프로그램 유형의 다양성
보육실습기관에서 제공하는 프로그램 유형의 다양성은 실습생의 학습 경험에 중대한 영향을 미친다. 다양한 프로그램 유형은 실습생이 여러 상황에서 필요한 기술과 지식을 습득할 수 있는 기회를 제공하며, 이는
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1,000 원
3
3,000 원
opp 필름
1,000 원
1
1,000 원
스티커
1,500 원
2
3,000 원
총 금액
10,400 원 1. 프로그램 실시 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 목표 관련 지도 내용 및 구체적 수행 방법
5. 평가 계획
6. 회기별 일정표
7. 예산
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프로그램
- 아동들과 태극기 그리기
*일일점검 및 실습일지 작성
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
지역아동센터에서 진행하는 프로그램에 아이들과 같이 참여하여 좋았던 것 같고, 시설 내에 지역아동센터가 있어 아이들이 방과 후 가까
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대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
실습 보고서 2 (프로포절)
약물중독 예방프로그램 (화이트 교실)
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실습생의 실천가로서의 장단점 및 대학에 대한 건의)
평가문항
개수
총 점
평균(총점 ÷ 평가문항개수)
(※ 기록한 후 테이프 부착, 실습지도자 서명 요망)
평점부여
※ 여기에 부여하는 평점은 실습생이 받게 되는 성적표상의 최종 평점은 아
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프로그램 효과 검증관련 연구……………………………37
Ⅲ. 연구방법 ………………………………………………………………………… 42
1. 연구 참여자 ……………………………………………………………………42
2. 자료 수집 ………
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실습생으로서 저는 배우는 입장이지만, 동시에 기관의 일원으로서 작은 일에도 책임감을 갖고 임하겠습니다. 매일의 실습을 통해 사회복지 현장의 언어와 태도를 몸에 익히고, 이론과 실천을 연결짓는 경험을 쌓고자 합니다. 어르신과의 관
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프로그램의 보조교사 자격으로 자원봉사를 4개월가량 진행하였습니다. 이 경험을 살려 장학사업의 대상자를 만나 적절한 서비스를 지원해 주며 나아가 큰 규모의 행사와 사업을 기획하고 진행할 수 있는 기회를 가지고 싶습니다. 1. 자기
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프로그램만 진행한다는 점에서 아쉬움이 있었습니다. 이에 저는 새로운 프로그램을 기획할 것을 주최기업 측에 제안하였고 기업 담당자분들 역시 긍정적으로 반응해주셨습니다.
[직무 전문성 보유 경험 ③] 지원 직무와 관련된 전문 역량을
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실습생이기에 가능했던 일이기도 했습니다하지만 목록을 만드는 일은 보기 좋게 정리하는 것과 다르게 많은 어려움이 있었습니다. 먼저 제품의 위치가 종류별로 일관적이지 않았고, 비슷한 모양에 분류하기가 어려웠습니다. 또한 명시된 박
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실습생과 협력하여 신속하게 준비했습니다. 동시에 환자에게 상황을 설명하여 불안감을 최소화하고, 이송 지연으로 인한 불편을 사전에 방지했습니다. 이러한 경험을 통해 저는 예측 불가능한 상황에서도 침착하게 대처하고, 제한된 자원 속
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