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집단과 대집단 학습 및 1:1 상호작용을 위한 기회를 제공하였는가?
5) 폭넓은 범주의 능력과 발달 수준에 적용되었는가?
6) 다양한 문화적, 경제적 배경을 지닌 유아들을 위한 활동을 포함하였는가?
7) 적응 기술과 독립성을 촉진하였는가?
8) 다
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프로그램들이 개발되고 실시되어야 할 것이다.
2) 가정중심의 서비스 제공
아동이 일단 가정으로부터 분리되어 나온 이후에도 가정에 가장 가까운 복지여건을 조성하도록 하기 위한 아동복지정책이 수립되고 일관성 있게 추진되어야 할 것이
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집단의 활성화
2
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혈우병 환자 상담
1
22
입양 상담
1
23
프로그램 개발 및 기획
1
24
소아놀이방 관리
1
25
재원환자의 통계 및 병원 가동률 조사
1
26
임파부종 환자상담
1
계
114
제 4 절 집단별 표준직무
1. 직무수행실태를 토대로 한 집단별 표준
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프로그램을 활성화하여 한 부모 가족이 자립에 성공할 수
있도록 한다. 따라서 지속적인 상담과 관리를 통한 종합적인 서비스 전달체계를 구축
함으로써 저소득 한 부모가족의 자립성공률을 높일 필요성이 있다.
나. 가족상담서비스 확대
한
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집단 행동 수준, 셋째 조직체 행동 수준에서의 리더십 개발 훈련이 가능하다.
1) 개인행동 수준의 리더십 훈련방법
(1) 강의
리더십 이론과 기술에 대한 강의를 통해 개인의 리더십 향상 능력을 증진시키는 것이다.
(2) 사례연구
특정 훈련에 필
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집단생활을 하면서 꼭 필요한 기술이라는 점을 인식해야 한다. 그러한 과정을 통해 부모가 아동의 리더십에 필요한 역할을 스스로 터특 해야 할 것이다.
둘째, 영유아 셀프 리더십 확장을 위해 가정과 어린이집에서 연계된 프로그램이 마련
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집단적인가, 아니면 정적인가 또는 동적인가 등에 대한 정보를 지속적으로 찾고 그에 맞는 성격의 사이트와 컨텐츠를 만들 수 있어야 한다.
다섯째, 웹 기획자는 마케팅 능력을 갖춰야 한다. 마케팅적인 마인드 없이 아이디어만으로 승부하
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프로그램개발
학교 밖 청소년에 대한 통합적, 협력체계가 구축되어야 한다. 특히 청소년을 둘러싼 사회체계 중 경찰 행정기관, 학교, 상담기관 등은 모두 청소년문제와 밀접한 관련이 있는 기구이다.
(4) 중퇴 청소년에 대한 다양한 서비스 및
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집단의 활용필요성이 점차 증가되리라는 것을 말해주고 있다. 또한 시민단체의 전문화 경향에 따라 정책 NGO가 등장과 맥을 같이 하는 것이다.
이러한 변화과정에서 우리나라 시민단체들이 갖고 있는 당면과제는 크게 두가지 입장, 즉 조직적
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프로그램의 평가와 통계의 자료화
2. 성교육 및 홍보의 개혁
1) 다양한 소집단 모임을 통한 성교육의 내실화
2) 학교와 지역사회복지관의 협동 교육 프로그램 운영
3. 미혼모를 위한 서비스 프로그램의 개혁
1) 미혼모 상담 시설의 다양화
2)
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