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2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004. 1. 조손가정의 아동을 위한 사회화 프로그램과 사례
가. 조손가정의 정의
나. 조손가정의 일반적인 문제점
다. 조손가정에서 필요로 하는 실질적 도움
라. 프로그램 평가조사
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평가론-단일사례연구설계, 법문사, page 14~17
사회복지실천프로그램개발과평가
김혜란, 홍선미, 공계순(2002), 사회복지실천기술론, 나남 1. 평 가……………………………………………………… 3
1) 의의
2) 중요성
2. 평가의 개념과
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프로그램의 운영 시 상호작용 및 교수법의 원리와 문제 상황을 한 가지 설정하여 적절한 상호작용의 사례를 살펴보았다. 영유아 중심, 놀이 중심, 배움 중심에서 영유아를 인지하고, 체득하고, 가치를 부여하며 진행해야 하는 현 시점에서, 나
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프로그램이 본래의 목적을 달성하기 위해 얼마나 체계적이고 일관되게 진행되고 있는지를 점검하게 해준다. 이를 통해 프로그램의 중간 점검은 물론, 사후 평가 후의 개선과 재설계를 위한 실질적인 기반을 마련할 수 있다. 실제 사례에서도
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, 형설출판사, 2019
황희숙, 「사회복지학개론」, 형설출판사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 논리모델의 개념과 특성
2. 논리모델을 이용한 프로그램 평가
3. 논리모델이 적용된 사례
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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