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학교를 연계해준다.
예방 및 홍보
1) 성상담과 성교육 : 교육은 유아에서부터 일반인까지 다양하며 성교육, 성폭행, 성희롱 교육 실시
2) 성폭력 상담소 홍보
3) 성매매 피해여성에 대한 상담과 지원
프로그램
1) 가해자 프로그램 : 보호관찰
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학교를 연계해준다.
예방 및 홍보
1) 성상담과 성교육 : 교육은 유아에서부터 일반인까지 다양하며 성교육, 성폭행, 성희롱 교육 실시
2) 성폭력 상담소 홍보
3) 성매매 피해여성에 대한 상담과 지원
프로그램
1) 가해자 프로그램 : 보호관찰
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예방프로그램에서 매춘여성을 대상으로 개입을 시도하고 있다.
인간개발지수가 세계 1위인 캐나다의 여성들은 자유주의적 복지제도와 평등권 및 실질적인 평등을 추구하는 여성정책을 통하여 경제적 안정과 폭력의 피해로부터 자유로운 생
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폭력예방교육 실시
-아버지교실
3.CT계모
-모의 역할교육 실시
1. C.T가족문제 개입
-CT: 미술치료 9,10회
-CT부: 아버지교실
-CT계모: 모로서의 역할교육
회차
목표
개입
방법
내용
향후
계획
8
회
차
1. 가족구성원의 프로그램 진행상황 점검 및 상담
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프로그램 개발과 향상은 청소년의 건강한 성장을 위한 목적에서 출발하는 것임으로 지역사회복지관의 프로그램에 대한 신뢰감 형성을 위해 학교와의 연계성을 강화하는 방안을 고려해 본다면 프로그램 참여도도 증진될 것이다.
셋째, 청소
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프로그램 유형
6) 청소년 성관련 상담기관의 개설과 프로그램 진행의 필요성
4. 청소년의 학교폭력
1) 학교폭력의 심각성
2) 청소년의 학교폭력 피해경험과 구체적 형태
3) 학교폭력피해 후 해결노력의 유무와 대상
4) 학교폭력 문제 해결을
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프로그램운영의 문제점
① 자녀 안심하고 학교 보내기 운동 - 민간단체의 업무를 약화, 체계적이지 못한 자원봉 사자들의 관리
② 청소년 폭력(왕따)에 대한 대책이 일시적이고 단기적인 전망으로 프로그램이 수립 시 행됨 으로 해서 근본적
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학교를 다니기 때문에 집중적으로 치료를 받기에 어려움이 있다. 방과 후 프로그램이나 주말프로그램의 활성화가 필요하며 학교차원에서는 치료를 받는 청소년에 대해 수업일수 인정 등의 제도적지원이 필요할 것 같다.
(4)체계적 예방교육
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학교교육 커리큘럼에 장애인에 대한 충분한 예방교육프로그램을 삽입하고, 특수학교나 특수학급과의 자매결연을 맺어 캠프나 수업, 체육대회 등을 통해 장애인을 대하는 기회를 늘려주고 그들과 함께 어울리게 함으로써 장애인에 대한 그릇
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학교생활
4. 청소년의 대인관계
5. 청소년의 학업(진로)
6. 청소년의 성
7. 청소년과 컴퓨터(인터넷)
8. 청소년의 학교생활만족도
9. 청소년 복지프로그램
Ⅴ. 청소년의 성적욕구 해결 방안
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회의 역할
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