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학교사회사업의 필요성과 목적
1. 학교사회사업의 필요성
2. 학교사회사업의 목적
III. 학교사회사업가의 역할
1. 대변자
2. 행동수정전문가
3. 정신보건상담가
4. 알코올, 약물남용전문가
5. 복합분야 팀구성원
6. 폭력예방전문가
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예방 캠페인을 통하여 아동학대의 심각성을 알리고 아동학대가 가정 내에서 이루어지는 가정의 문제가 아니라 사회적 문제이며 아동을 심각하게 손상시킨다는 것을 주지시킬 필요가 있다. 이를 위해서 초. 중. 고등학교의 교사 교육과 학부
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예방을 위한 부모교육강좌, 학교폭력예방 관련 상담원 교육, 1388청소년지원단-학습지원단 구축 등을 추진하였다. 이를 바탕으로 평생학습관 운영기관 선정, 놀토를 활용한 청소년 자기탐색 역량강화 사업 청소년합창단 `나루소리` 프로그램
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학교대학원.
김재엽 외. (2016). 가출청소년의 부모로부터의 학대와 학교폭력의 중복피해가 자살생각에 미치는 영향: 공격성의 매개효과 검증. 한국청소년연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 가출의 정의
2. 최근(6개월 이내) 이슈가 되
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프로그램 평가
사업평가, 보고서 작성
6. 예산계획 관
사업비
항
인터넷 아용습관 형성 프로그램 지원사업비
목2)
세목3)
계
산출근거4)
예산조달 계획5)
신청금액
비율
(%)6)
자부담
비율
(%)6)
자부담
재원7)
총 계
1,950,000
100
90,000
100
인건비
담당
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프로그램 : 개인의 문제보다는 공동의 문제를 해결하기 위해 공동으로 노력함
부모와 자녀간 의사소통 향상프로그램
좋은 아빠 되기 프로그램
예비 엄마, 아빠 프로그램
예비 부부 프로그램
□ 가정폭력·학교폭력 예방프로그램
□ 아동상담
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학교폭력의 예방과 대처에 사회복지서비스를 적극 활용하며, 마지막으로 지역사회복지가 강화될 수 있도록 복지관들의 학교 연계 프로그램들이 보다 효율적으로 전개되어야 한다고 보았다.
앞으로 학교사회복지는 정부의 확고한 의지를 통
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프로그램이 초등아동의 자기통제력 및 이타행동에 미치는 영향」. 아주대학교 교육대학원 석사학위논문.
http://www.welfare24.net 더나은복지세상 2016 청소년통계. 통계청, 여성가족부 2016.5.2. 보도자료
http://blog.naver.com/gtchurch 인성교육실천기관 KC
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년감시의 의의
Ⅲ. 청소년감시의 역할
Ⅳ. 청소년감시와 CYC(청소년정보지킴이, 청소년정보감시단)
Ⅴ. 청소년감시와 YP(청소년지킴이, 청소년감시단)
Ⅵ. 청소년감시와 NGO(시민단체, 비정부조직)
1. 구미 YMCA
1
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프로그램의 종류
전체를 대상으로 하는 예방프로그램 (universal preventive intervention)
모든 아이들에게 소아마비 예방 접종을 시행해서 소아마비를 예방하는 것과 같이 일반 소아청소년을 대상으로 시행하는 프로그램으로, 예를 들면 학교폭력
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