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피아제 발달이론
1. 프로이드정신분석학이론
2. 에릭슨 발달이론
3. 피아제발달 이론
1) 피아제의 아동발달이론
(1) 감각운동기(0- 2세)
(2) 전조작기(2- 7세)
(3)구체적 조작기(7- 11세)
(4)형식적 조작기 (11-15세)
2) 피아제(Piaget)의 인지 발
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Erikson의 사회, 정서 발달 단계와 특징
2. Piaget의 인지 발달 단계와 특징
3. Freud의 심리성적 발달단계와 특징
4. 세 이론의 발달단계 비교표
5. 세 이론의 교육적 시사점
1) 에릭슨 이론 2) 피아제 이론 3) 프로이드 이론
6. 아
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프로이드는 무의식과 본능, 에릭슨은 사회적 관계와 심리사회적 위기, 피아제는 인지 능력과 인지적 구조의 발달에 각각 초점을 맞춘다. 결국, 이들 이론을 종합적으로 이해하는 것은 아동 발달을 총체적이고 풍부하게 파악하는 데 핵심적이
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피아제의 인지이론
2. 프로이드의 정신분석학 이론
3. 에릭슨의 심리사회 이론
■ 애착의 발달과정과 애착의 유형
*애착이란
*애착형성의 특징
* 애착의 발달과정 *
보울비는 아동의 애착행동이 발달하는 과정을 네 단계로 제시
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에릭슨의 심리사회 이론
2.1. 신뢰 대 불신
2.2. 자율성 대 수치심
2.3. 주도성 대 죄책감
2.4. 산업성 대 열등감
2.5. 정체감 대 역할 혼란
3. 피아제의 인지 발달 이론
3.1. 감각운동기
3.2. 전조작기
3.3. 구체적
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프로이드의 정신분석 이론
1.1. 성격 구조
1.2. 발달 단계
1.3. 심리적 갈등
2. 에릭슨의 심리사회이론
2.1. 발달 단계
2.2. 심리사회적 위기
2.3. 긍정적, 부정적 결과
3. 피아제의 인지발달이론
3.1. 발달 단계
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에릭슨의 심리사회 이론
2.1. 신뢰 대 불신
2.2. 자율성 대 수치심
2.3. 주도성 대 죄책감
2.4. 근면성 대 열등감
2.5. 정체감 대 역할 혼란
3. 피아제의 인지 발달 이론
3.1. 감각운동기
3.2. 전조작기
3.3. 구체적
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특성
2. 프로이드와 에릭슨 비교
3. 에릭슨 이론의 비판적 검토
피아제의 인지발달 이론
1. 인지발달의 주요 개념
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지발달의 단계별 특성
4. 도덕성의 발달 단계별 특성
5. 이론의 비판적 검토
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피아제의 발달심리이론(인지발달이론)
1. 인지발달의 주요 개념
1) 도식(scheme)
2) 동화와 조절(assimilation, assommodation)
3) 평형(equalibrum)
2. 인지발달의 주요 원리
3. 인지발달의 단계별 특성
1) 감각 운동기(0-2세)
2) 전조작기(3-6세)
3) 구체적
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프로이드의 정신분석 이론, 에릭슨의 심리사회 이론, 피아제의 인지 발달이론의 아동 발달단계별 특징에 대해 비교 작성하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론
3. 피아제의 인지발달
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