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도덕성 발달이론 1) 피아제(J.Piaget)의 도덕발달이론 (1) 도덕발달 단계 (2) 피아제의 도덕발달을 위한 지도방법 2) 콜버그의 도덕발달이론 (1) 콜버그의 도덕체계 단계 (2) 콜버그의 도덕발달의 지도 방법 3) 프로이드의 도덕발달이론 (1) 프
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  • 등록일 2008.09.24
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기초를 의도에 둔다. 피아제의 전통을 이은 콜버그는 피아제의 도덕성발달이론을 확대·발전시켜 자신의 독자적인 도덕성 발달 이론을 구축하였다. 그는 아동의 도덕판단이 일정한 단계를 거치면서 발달된다는 피아제의 주장에 동의하면서
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  • 등록일 2007.10.01
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프로이드(Freud) 심리성적발달이론 2) 프로이드(Freud) 심리성적발달이론의 의의와 한계점 3) 에릭슨(Erikson) 심리사회적발달이론 4) Ericson이론의 의의와 한계점 5)로저스(Rogers)의 인본주의이론 6) 반두라(Bandura)의 사회학습이론 3. 도덕성
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  • 등록일 2021.11.24
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발달 1)구강기 (출생~1년) 2)항문기 3)남근기 4)잠복기 5)성기기 Ⅲ.사례 1)오페라의 유령의 팬텀의 성격발달 사례 2)항문기를 부적절하게 통과한 사례 3) 성숙한자아의 사례 Ⅳ.도덕교육에의 적용 1.강화주기(양심 형성하기) 2. 자신을
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  • 등록일 2019.01.11
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존중) 정의적 특성의 발달 (교육심리) 01) 성격, 정체성, 자아개념의 발달 1) 프로이드의 심리성적 성격발달이론 2) 에릭슨의 사회심리적 성격발달이론 02) 도덕성의 발달 1) 피아제의 도덕성 발달이론 2) 콜버거의 도덕성 발달이론
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  • 등록일 2014.04.13
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논문 230건

있게 주어지면, 또 다시 다른 사람을 그렇게 대해 줄 수 있는 인식과 감성 그리고 의지력이 함께 생성될 것이다. Ⅵ. 결론 콜버그의 도덕발달이론의 성격은 경험적 자료와 철학적 성찰, 특히 메타윤리학적 성찰을 토대로 구성된 이론이라는 것
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  • 발행일 2009.01.22
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발달단계    1) 감각운동기 : 출생∼2세    2) 전조작기 : 2∼7세    3) 구체적 조작기 : 7∼11세    4) 형식적 조작기 : 11세 이후∼   (4) 피아제의 도덕성 발달이론    1) 제1단계 : 도덕적 사실주의 (2∼7세)    2) 제2단
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  • 발행일 2013.02.07
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이론 / 문음사 ㆍ신화식(1996). 몬테소리교육의 이론과 실제 / 양서원 ㆍ이영숙(2000). 몬테소리, 그 교육의 모든 것 / 창지사 ㆍ동덕여자대학교 부속유치원(2000). 일상생활교육 감각교육 / 다음세대 ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지
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  • 발행일 2009.07.31
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이론은 익숙하지는 않지만 프로이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다. 또한 요즘 사회에 모두 맞벌
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  • 발행일 2016.01.21
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이론과 실제. 서울: 교육과학사. 박영태(2002). 창의적 인성교육 프로그램 개발. 지방교육경영, 7. pp.235-264. 박진홍(2011). 음악비평 활동의 창의, 인성 교육적 접근. 음악교육공학. p.101 왕석순(2004). 제7차 가정과 교육과정에 따른 학교 인성교육 내
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  • 발행일 2016.02.22
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취업자료 143건

발달이론, 교육과정 계획 및 운영, 교육환경 구성 등에 대하여 학습해 나갈 예정입니다. 그리고 교육연구실습활동 등을 활용하여 유아교육기관의 교과 내용을 중심으로 해서 유아에게 적합한 학습내용을 정리하고 실제 교육수업과 연결해 보
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  • 등록일 2020.08.08
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도덕성 - 누군가 자신을 모함했다면 어떻게 할 것인가? - 나의 아버지에 대해 욕을 해보시오. - 얼굴 절반에 화상을 입은 학생에게 해 주고 싶은 말은? - 대통령 선거에서 리더십이 뛰어난 사람과 도덕적 성품이 훌륭한 사랑 중 누구를 선택할
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이론 지식검증 기출면접문제 29 ? 관심있는 아동청소년학 분야 유명이론 설명과 지원자의 견해 35 포지티브 아동 발달 이론(PADT) 35 1. 이론 개요 35 2. 주요 개념 36 3. 지원자의 견해 36 4. 결론 37 ? 전공에 기여한 학자의 학술이론에 대한 평가
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발달심리학 이론, 질적·양적 연구 방법론, 교육과정 개발 및 평가에 관한 심화 학습을 통해 전문성을 높이고자 합니다. 또한 지도교수님의 연구 프로젝트에 적극 참여하며 실질적인 연구 경험을 쌓고, 학술대회 발표 및 논문 게재를 통해 학
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  • 등록일 2025.04.29
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발달을 지원하는 역할을 한다고..(중략) 3. 입학 후 학업계획 및 관심 학문 분야 입학 후, 유아 발달 이론, 교육 심리학, 놀이 중심 학습 방법론 등 유아교육의 기초 이론을 탄탄히 다질 계획입니다. 동시에, 현대 교육에서 중요성이 커지고 있는
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  • 등록일 2024.11.29
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  • 직종구분 기타
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