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에릭슨의 성격발달단계이론이란?
2.에릭슨의 성격발달 8단계설에 대한 설명
1)제 1단계 - 신뢰감 대 불신감
2)제 2단계 - 자율성 대 수치감
3)제 3단계 - 주도성 대 죄의식
4)제 4단계 - 근면성 대 열등감
5)제 5단계 - 정체감 대 혼미
6)제 6단계
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발달단계
- 심리사회적 발달단계
- 문화적 다양성을 존중
- 프로이드의 5단계 + 3단계 : 노년기까지 총 8단계에 걸쳐 발달
- 각 단계의 발달이 전 단계의 심리사회적 갈등 해결과 통합을 토대로 이루어짐
연 령
에릭슨
프로이드
심리사회적
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단계에서는 생식기>
8) 자아통합대 절망(노년기)
지나온 생을 회고하며 의미깊고 성공적이며 행복한 경험과 실패의 경험 모두를 수용한다. 가장 중요한 것은 일생동안의 사회적 경험이다.<프로이드의 단계에서는 생식기>
5. 에릭슨의 이
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심리학 중간과제물을 통해 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점에 대해 논하였다.
에릭슨의 이론에 따르면, 개인이 주도적이고 독립적으로 성취를 이루게 되면서 긍정적인 정서가 확립되고, 또 나아가 자신
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심리학, 서울 : 하우, 2001
Rolf E, Muuss. 청년발달의 이론, 정옥분 윤종희도현심 역저, 서울 : 양서원 1999
김미희, 서정인 소설의 연대별 특성 연구 : 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로, 대구 : 계명대 교육대학원, 2006.
[기타] 블로그 집
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에릭슨 이론과 프로이드 이론의 차이점
III. 심리사회적 발달단계
1. 신뢰감 대 불신감
2. 자율성 대 수치와 의심
3. 주도성 대 죄의식
4. 근면성 대 열등감
5. 정체감 대 정체감 혼란
6. 친밀감 대 고립감
7. 생산성 대 침체성
8. 통합
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이후에 극복할 수 있을 것이라 생각할 수 있고 이들을 교육함에 있어 이 점을 명심할 필요가 있다고 생각한다.
참고문헌
김경희. (2009). 에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석. 산업융합연구(구 대한산업경영학회지), 7(2), 73-88.
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단계에 머물러 있었다. 또 종단연구에서 6단계를 보이는 사람이 나타나지 않는다.
3) Turiel의 영역구분모형
아시아의 문화권에서는 예의 같은 전통적인 관습 것들이 중요시되는데, 이것은 도덕성 발달과 다르게 발달한다는 것이다. 그러나 Kohlb
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프로이드와 에릭슨의 이론의 비교
프로이드는 야망은 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는가를 설명하려했다. 에릭슨은 프로이드의 심리성욕발달 개념을 현대사회학적, 인류
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발달이론
2) 교육적 시사점
2. 강화계획
1) 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
2) 강화계획의 예
3. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1) 에릭슨의 심리사회 발달이론
2) 에릭슨의 인생발달 8단계 및 교
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