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나눔의집 Ⅰ. 프로이드의 아동발달에 관한 이론
1.프로이트의 정신역동이론
2. 단계별 특성
Ⅱ. 에릭슨의 아동발달에 관한 이론
1. 에릭슨의 발달단계이론
2. 발달 단계의 특성
Ⅲ. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교 분석
<참고문헌>
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분석할 수 있다는 것이 신기했고, 그러한 과정들을 사회복지사가 한다는 점에 매력을 느꼈다. 사회복지사가 되어 교류분석 모델적 접근을 해보고 싶다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
사회복지실천에 대한 통합적 접근방법과 과정
1) 사회적 체계 모
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사회학습모델, 과정모델들을 결합한 모델로 학습에 관한 사회복지사의 기능과 자원 확보 및 활용 능력을 통해 사회변화가 가능함을 강조하였다.
1957년 문제 해결 이론은 펄먼의 진단주의와 기능주의 학파의 이론을 통합하여 사회복지실천을
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이론과 실제, 학지사 ▣ 개인심리학 이론
▣ 주요 학자_아들러의 생애
▣ 주요개념과 이론의 내용
1. 아들러의 인간관과 기본가정
2. 아들러의 주요개념
3. 아들러의 치료방법
4. 아들러의 이론의 평가
▣ 사회복지 실천의 함
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5.사회체계에 대한 이해
1)가족
2)집단
3)사회문화체계
6.사회복지실천에의 적용
1)심리적 건강과 증상에 대한 관점
2)치료 목표
3)치료자의 역할과 실무원칙
4)치료적 절차와 기법
☺결론 아들러와 프로이드의 비교
<참고문헌>
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사회적 관계망을 확인하여 가족 문제 발달사나 가족 간 상호작용 관련성, 가족의 기능 장애의 내용, 사회적 경력 등에 대한 정보를 분석한다.
생태학적 이론에서 본 사회복지 실천의 효과는 먼저, 개인에게 자존감과 문제 해결 능력을 높이는
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사회복지사와
클라이언트가 클라이언트의 상황에 관한 정보를 수집해서 종합하고, 진술하며
환경과 성격이 클라이언트의 상황에 어떻게 영향을 미치는가를 규명해서 개인,
집단, 가족, 학교 또는 지역사회 수준에서 사회복지의 실천을 위
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역동
1. 생의 본능과 사의 본능
1) 삶의 본능, 성적 본능
2) 죽음의 본능, 공격적 본능
2. 생과 리비도의 관계
3. 역동성 면의 3자아
1) 원본성
2) 자아
3) 초자아
IV. 인간의 본성
1. 프로이드의 인간본질관
2. 건강한 성격 특성
3
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사회환경, 나남 출판사
이훈구 외, 2003, 인간행동의 이해, 법문사
조현춘 조현재 공역,심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심
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우리나라 범죄의 현황과 특징
1> 우리나라 범죄의 현황
2> 우리나라 범죄의 특징
5. 범죄문제와 사회복지와의 관계
6. 사회복지차원에서의 범죄문제에 대한 해결책 및 대안
1> 거시적 대안
2> 미시적 대안
7. 결론
★참 고 문 헌★
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