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사회복지실천기술론, 학지사, 2017
장수미, 최정숙, 박형원 외 5명 저, 사회복지실천기술론, 학지사, 2017
장연집 저, 현대인의 정신건강, 학지사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대인의 자살문제
2. 위기개입모델
3. 자살에 대한 위기개입모델
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사회복지실천기술론, 대왕사, 2008.
양옥경 외, 사회복지실천론, 나남출판, 2007.
전재일 외, 사회복지실천론, 형설출판사, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천에서 강점관점
2. 강점관점 기반 모델 중 관심있는 모델 - 권한부여모델
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사회복지와 사회사업 실천의 필요성
Ⅱ. 사회사업의 의미
Ⅲ. 사회사업 실천 방법의 3가지 수준
1. 개인 수준의 실천 방법
2. 집단 수준의 실천 방법
3. 지역사회 수준의 실천 방법
Ⅳ. 실천방법의 비교 분석
Ⅴ. 결론 : 사회사업실천이 미
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복지론”, 양서원, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론 설명과 아동발달에 미치는 영향
1) 정신분석이론 설명
2) 정신분석이론이 아동발달에 미치는 영향
2. 심리사회이론 설명과 아동발달에 미치는 영향
1) 심리사회이론 설명
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복지실천 기술론
1.교정복지실천 기술에 관한 이해
2.주요 기술
3.개입방법
4.개입 모형
5.기술을 위한 전략
Ⅱ. 교정 복지에서의 집단에 대한 개입
1.집단 사회복지실천의 이론적 이해
2.교정 복지에서의 집단에 대한 개입
Ⅲ. 인지행동모델을
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프로이트의 이론은 사회복지 실천에 기여할 수 있습니다.
III. 결론
프로이트의 정신분석이론은 인간의 심리적 갈등과 무의식의 중요성을 강조하며, 심리치료와 상담 분야에 많은 기여를 하였습니다. 본 레포트에서는 프로이트의 이론이 가진
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사회복지실천기술론, 학지사, 2012
이은경, 의료사회복지사의 퇴원계획 조정 역할에 관한 연구. 보건사회연구, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의료사회복지 위기 개입 모델의 개요 및 특징
2. 위기 개입 모델을 활용한 클라이언트 사정
3.
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실천의 이해」. 학지사, 2001
이팔환 외 역. 사회복지실천이론의 토대, 도서출판 나눔의집, 2001
이화여자대학교 사회사업학과 편, 집단사회사업실천방법론, 동인, 1993 01. 집단발달단계
1. 집단발달
2. 집단발달단계Ⅰ : 갈랜드 등의 모델
3
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, 파워북, 2007
- 조희금, “가정생활복지론”, 신정, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 대상 가족 형태 선택
2. 대상 가족에게 필요한 이론적 접근
3. 우리나라 이혼가족 관련 실천 개입 현황
4. 방향성 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 집단의 특성
제 2절 집단의 유형 및 역동성
제 3절 사회체계로서의 집단과 사회복지실천
제 4절 조직의
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